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浅谈大学语文创新教学 论文联盟www.LWLM.com编辑。 [摘要]积极探索创新教育新途径，是当今教育界一热门话题。结合大学语文的教学实践浅谈了打破旧观念，树立新理念，培养学生创新能力等问题。 [关键词]大学语文 教学创新 实践 　　 　　 　　打破传统的教学模式，积极探索创新教育新途径，是当今教育界一热门话题。在此，笔者想结合自己在大学语文教学中的体会浅谈一、二，不足之处还望大家批评指正。 　　首先，教师必须打破旧观念、旧模式，树立全新的教学理念。在以往的教学中，虽然我们都在努力地使用启发、诱导等方法，但是效果总是差强人意。而今我们应如何突破旧禁锢，走出新路子呢？笔者认为：一要从教师自身做起，充分认识创新教育的必要性和急迫性，只有这样我们才有可能勇于创新、敢于创新。二要敢于承认自己是创新教育中的新兵，努力钻研，积极学习，不断充实自己的大脑，边实践边总结，只有这样我们才会有能力去创新。三要广开视野，更新知识，博纳求新。 　　其次，创新教育必须善于建立民主课堂，使学生敢想、敢问。实施创新教育，应充分注重学生创新能力的培养，彻底改变过去那种理性的奴性的教学方式，以学生为根本，从学生心灵深处挖掘创新潜能，培养创新意识，激发创新精神。活跃课堂教学，创建多向互动的创新式课堂教学，让学生在学习中得到延伸、发展。爱因斯坦曾说提出一个问题往往比解决一个问题更重