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浅谈如何设计开发多媒体教学课件 论文联盟www.LWLM.com编辑。 摘要：多媒体教学是一项随着多媒体技术和网络通信技术的发展而出现的新兴的有效的教学手段。文章介绍了多媒体技术和多媒体教学的基本知识，阐述了多媒体教学课件制作过程中的素材采集以及制作多媒体课件的必要性。 关键词：多媒体；多媒体教学；课件；素材采集 　　一、多媒体 　　我们通常所说的媒体（Media）包括其中的两点含义。一是指信息的物理载体（即存储和传递信息的实体），如书本、挂图、磁盘、光盘、磁带以及相关的播放设备等；另一层含义是指信息的表现形式（或者说传播形式），如文字、声音、图像、动画等。多媒体计算机中所说的媒体，是指后者而言，即计算机不仅能处理文字、数值之类的信息，而且还能处理声音、图形、视频等各种不同形式的信息。 　　多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。 　　 　　（一）多媒体教学课件的创作流程 　　课件的一般制作流程包括： 　　1．目标分析：根据教学内容，明确要实现的教学目标，以及实现教学目标的途径教学策略的分析，确定课件的框架和表现方法；进行课件的总体设计。 　　2．脚本编写：课件的脚本是