浅谈影响越南留学生了汉语听力提高的障碍及对策.docVIP

浅谈影响越南留学生汉语听力提高的障碍及对策 摘 要:在越南留学生的汉语教学中,听力训练课是不可或缺的重要部分,但学生在听的过程中,会遇到一些障碍而 影响 听力效果,听力水平提高缓慢本文重点 分析 了影响越南留学生听力提高的主要障碍,也提出相应的对策 　　关键词:对外汉语 听力理解 对策 　　 在第二语言教学中,自从分技能设课教学以后,听力训练课是对外汉语教学中不可或缺的重要部分听力指听别人说话的能力,它包括信息接收和信息转译两方面听力理解的本质是人们利用听觉器官对言语信号进行接收解码的过程听力的过程实质上就是把接收到的听觉器官的言语信号进行分析辨别归类,同时和己经储存在大脑中的旧的言语信号(即经验成分)建立联系,从而在语音语法语义三个层面上进行新的感知,理解言语信号所表示的意义,并且还要把新感知的言语信号存入记忆库变为经验成分,以便感知更新的言语信号,这样才能更有效地进入新一轮的感知 　　 越南留学生相对于欧美的留学生来说, 学习 汉语可能更容易一些可是从这几年的越南留学生的听力教学实践中发现,相对于综合阅读等课程来说,越南留学生的听力提高速度最慢,这门课程也是学生和教师最头疼的课程主要表现在:学生的积极主动性难以发挥,课堂气氛不够活跃;学生对的听力训练课有抵触情绪,听力水平提高缓慢,学生不容易看到进步,教师和学生都容易失去信心那么要解决汉语听力教学中存在的这些 问题 ,