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浅谈提高高校钢琴教师的教学能力 　　 内容 摘要 ：文章从高校钢琴教师不仅要具有高超的演奏技艺，还要具备优秀的教学能力入手，阐述了提高高校钢琴教师教学能力的重要性。 　　关 键 词 ： 教育 教学能力 认知能力 设计能力 表达能力 　　 　　近些年，随着高校招生录取人数的不断增加，钢琴专业的学生如雨后春笋般涌入专业 音乐 学院和师范类音乐专业。今天的学生将成为明天的教师。大学阶段的 学习 ，是重要的知识积累阶段，关系到日后能否在各自的领域中占有一席之地，顺应 社会 需求，实现自我价值。 　　高校钢琴课作为主科的教学不同于其他文化课，钢琴的作品数量很多，风格各有千秋，技巧要求很高。上课方式是教师与学生一对一的教学，所以教师首先要具备不怕困难、态度严谨的精神，严于律己、为人师表的品格，来 影响 和教育学生。 　　在教学活动中，教师始终是起主导作用的。要想培养出高层次的钢琴演奏教学人才，首先要做一名具有丰富教学能力的教师。如何提高高校钢琴教师的教学能力呢？笔者认为应该从两方面入手。 　　 　　一、要具有严肃求实的治学精神 　　 　　作为一名教师，精湛的钢琴演奏能力是教学的先决条件。通俗地讲，教师自己要演奏得准确，才能将正确的知识传授给学生。钢琴教师不仅是用手弹，还要多动脑筋，多学习。在具备高超的演奏功底的同时，必须了解 历史 ，了解作曲家，懂得作品的风格、内容以及作