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浅谈如何提高教学艺术 作者：蒋尚武 涂道兴　徐东胜 摘 要:教师，在课堂上既是导演又是演员，教学是一门 艺术 。提高教学艺术，充分调动各种教学手段，使学生接受知识变得相对轻松和容易。本文就如何提高教学艺术提出几点初浅的认识，希望能对同行有所裨益。 关键词:教师 教学 教学艺术 在 教育 战线，在从事教育教学的过程中，教师如果把教书仅仅当作是谋生的一种手段，从某个角度讲，只是名副其实的“教书匠”，对国家、对 社会 、对学生、对自己有百害而无一利。因为他教书的方式已经僵化，生命力已经停止，死教书把活人教死，而活教书把人教活。但如果将其看作是事业，看作是为之奋斗一生的追求，从这个意义上讲，就应该把教学视为一门艺术，掌握了教学艺术的教师在整个教学过程中能够调动各种教学手段，以大量的信息全方位地作用于学生的视觉、听觉、触觉等多种感觉器官，使学生接受知识变得相对容易、相对轻松；同时，精湛的教学艺术还会直接 影响 到学生的品德、知识、技能、智力、个性和审美等诸方面的 发展 。因此，重视教师的教学艺术，是激发学生的 学习 兴趣和学习热情，调动学生学习的主动性、积极性和创造性，丰富学生的想象力，推动学生不断向新的目标迈进的重要保障。因此教学艺术值得去钻研、去探索、去创新。 如何提高教学艺术？笔者认为应该做到以下几点： 一、教师必须有五个“一”基本功 五个基本功即是：普通话，好板书，好口才，好文章，