浅谈新形势下大学班了主任工作的几点思考.docVIP

浅谈新形势下大学班主任工作的几点思考 摘 要：随着高校扩招，越来越多的人能够走进大学校园进行深造。本文针对学生管理工作做了一定的分析和探讨，利用 现代 管理理论对新时期学生管理工作提出了一定的看法，强调以人为本的管理方式，注重培养学生的创新能力和团队协作精神。 关键词：以人为本；创新；沟通；团队 随着高校的扩招，大学 教育 从精英教育转化为大众教育。学生来源更加广泛，分层更加丰富，班级管理工作更加复杂。实际上，学生的多样性决定了班级管理方式的多样性。 班级是学校进行教育活动的基本单位，班上的学生是学校教育的对象，所以班级是一个学校的基层组织，是教育工作的基本单位。在这个微型的社会体系中，班主任充当着组织者、教育者和指导者的角色，在学生全面健康成长中，起着举足轻重的作用。多年班主任和教师工作的实践，通过 总结 正反两方面的经验，觉得有必要谈谈我的几点看法。 1以人为本，重视思想品德教育 这是教育工作的主要任务，也是班级工作的重点。以人为本的管理，就是在班级和学生管理过程中，以学生为主体，围绕着激发和调动学生的积极性、主动性和创造性展开的。这就需要把尊重学生、关心学生作为班级和学生管理活动的基本出发点，切忌“心罚”和“体罚”对学生身心所造成的伤害。在班级和学生管理过程中，要尊重学生的主体地位，以平等、尊重、对话的师生关系为前提，加强学生的思想品德教育。要体察学生的情感，重视