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浅谈对学校体育健美乐目标的思考 论文联盟www.LWLM.com编辑。 摘要：学校体育健美乐目标的实现可以从根本上调动每个人接受身体教育的主动性和积极性，使体育真正成为人们生活的终身需求。 关键词：学校体育 健美乐 目标 1 目标 目标常指人们想要达到的境地或标准。制定目标时所关心的问题，一是目标明确，二是这个目标能不能达到。否则，目标对人们就会失去吸引力，导致达成目标的行动不积极或根本无行动。因此，最佳目标应该既是未来想要达到的，也是可以达成的，并且是很有吸引力和极其现实的。 2 学校体育目标效果回顾与分析 回顾我国学校教育以实施德、智、体、美等多方面教育，培养适应社会需要的全面发展人才为目标。这里的体主要是指身体，体者，载知识之车而寓道德之舍也、而德知皆寄于体，无体是无德智也。强调在学生实施体育方面教育，就应追求体育知识技术技能的传授和掌握，在运动竞技冲出下，甚至提出要求达到某种程度的运动技术水平。这对于不以体育为职业的绝大多数学生来说，显然是不需要；也是作为以学习文化科学知识为主的广大学生，在时间和精力上不可能做得到的。现实生活中也几乎没有人用从小学到大学都曾学习过的跳高、跳远、推铅球等体育技能去坚持锻炼身体，也是极好的反证。而后者，则从生物学角度出发，认为生命在于运动，体育是以身体运动是以身体运动为基本手段的教育，就应该强调以身体之运动来