浅谈对大学生的适应了性教育.docVIP

浅谈对大学生的适应性教育 摘　要：大学 教育 的主要目的就是通过演习训练使学生能适应未来的“现实 社会 ”。本文阐述了大学适应性教育的内涵、意义、目标和 内容 ，以及适应性教育中应注意的 问题 。 关键词：大学生　适应性教育　内涵　意义　目标　内容　问题 素质教育相对于应试教育而言，它是以人的身心 发展 为目的，使人的各种基本品质因素得到全面发展的教育，其宗旨就是使培养出来的学生能够适应社会，并有利于社会，同时个人价值也得到充分体现。人生如登山，要求所有的人在同一条件下达到同样的高度是不现实的，但我们希望每个人都尽力向顶峰迈进，无论他们最终达到的高度是多少，这就是素质教育的 方法 论含义。从某种意义上说，大学也是一个“演习场”，“训练场”。大学教育的主要目的就是通过演习训练使学生能适应未来的“现实社会”。 1 适应性教育的内涵 “适应”这个词我们平时用得很多，主要是指人的生理和精神随着外界情况变化而进行调节的状态。人生来就有自发地适应环境的本能，同时蕴含着逐步适应复杂环境的潜能。这里所说的适应性教育，是指进一步开发人的潜能，使大学生毕业后能够适应于社会的发展变化。当代教育的任务可以概括为四个“学会”，即教育个体“学会认知、学会做事、学会共同生活、学会生存发展”，这是素质教育的基本内涵，而适应性教育正是人们学会生存、学会发展目标的具体实施途径。 2 适应性教育的意义 我国高等教育