浅谈物理教学中学习了兴趣的激发.docVIP

浅谈物理教学中学习兴趣的激发 　　[摘要]激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。本文从几个方面，提出如何在物理教学中激发学习的兴趣。 　　[关键词]物理 激发兴趣 学生 　　 　　什么叫兴趣？人们对某些事物或某些活动感到需要，因而愉快地力求接近或探究它，这种心理活动叫做兴趣。心 理学 告诉我们：“激发学生的好奇心和学习动机，培养学生的求知欲，调动学生的学习积极性和主动性，是帮助学生形成与 发展 思维能力的重要条件。”也就是说，兴趣是思维的前提和动力。 　　学习兴趣是学生学习活动中的一个重要因素。只有引起学生兴趣的事物，才能使其注意，并产生记忆。古今中外 教育 家都十分强调学习的兴趣。孔子说过：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”。杨振宁博士也说过：“成功的真正秘诀是兴趣。学生只有对物理感兴趣，才想学、爱学，才能学好，从而用好物理。”因此，如何激发学生学习物理的兴趣，是提高教学质量的关键。 　　怎样才能激发学生的学习兴趣呢？这不能光从形式上追求，更重要的应从内容上去发掘，使兴趣的培养贯穿全部教学过程。在教学实践中，笔者体会到可以从如下几个方面激发学习兴趣。 　　 　　一、重视“绪论”课教学，以需求激发兴趣 　　 　　俗话说，“万事开头难”，“良好的开端是成功的一半”。教学也一样。一旦学生对该门学科感兴趣，他们就会深入地、兴致勃勃地学习这门课的知识。因此，激发学生学习物理