浅谈进城务工人员子了女教育问题.docVIP

浅谈进城务工人员子女教育问题 论文联盟www.LWLM.com编辑。 摘要：进城务工人员子女教育状况是不容忽视的。进城务工人员子女面临受教育机会不均、受教育质量堪忧与家庭教育和社会教育缺失的问题。其原因主要在于现行制度的制约和资源与环境的制约。其解决措施主要有：坚持全纳教育理念，建立全纳教育体系，实现制度性保障；创建欢迎所有学生的学校，承认并赞同进城务工人员子女的差异，具体落实和发展全纳教育：重视合作精神，形成学校、家庭、社会三位一体的教育合力。 关键词：　学校；进城务工人员子女；全纳教育 　　 　　全纳教育是1994年联合国教科文组织在西班牙萨拉曼卡召开的世界特殊需要教育大会上首次提出的一种新的教育理念，它容纳所有学生，反对歧视排斥，促进积极参与，注重集体合作，满足不同需求。在教育实践领域，它缘起于世界特殊教育改革，后扩展至普通教育领域，其价值取向是：关注所有儿童的教育需求，关注集体，关注合作。它所倡导的民主、平等和零拒绝的原则以及更多地关注和接纳被排斥的人的主张对我们解决进城务工人员子女教育问题有深刻的启示。 　　 　　一、进城务工人员子女教育中存在的问题 　　 　　有人这样说过：你想了解中国的国情吗?请从走近一个农民工、走近一个农民工家庭开始吧!农民工一边连着乡村，一边连着城市；一边连着苦难，一边连着希望；一边连着昨天，一边连着明天正是