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浅谈高校思想政治理论课教师应如何迎接新课程的改革 论文联盟www.LWLM.com编辑。 摘 要：高校思想政治理论课新课程设置方案已于今年九月份从2006级学生开始实施，这对于高校思想政治理论课教师来说是一次巨大的挑战。高校教师只有通过加强思想政治修养，以端正教学态度；加强马克思主义理论学习，以提高自身的马克思主义理论素养；加强教学方法、教学手段的学习和研究，以求良好教学效果的实现，才能肩负起新课程改革的重任。 关键词：新课程；改革 高校思想政治理论课新课程设置方案已于今年九月份从2006级学生开始实施，新课程把原来的马克思主义理论课和思想道德修养课（即两课），改革为《马克思主义基本原理》、《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论》、《中国近现代史纲要》、《思想道德修养与法律基础》，共计4门必修课。新课程的设置是适应形势需要而做的必要调整，这对于进一步发挥思想政治理论课程作为对大学生进行思想政治理论教育的主阵地和主渠道的作用，培养合格的社会主义事业的建设者和接班人有着重大的意义。同时，这对于高校思想政治理论课教师来说也是一次巨大的挑战。可以说，这次新课程改革能否成功，关键还是在于教师。高校教师应如何迎接新课程的改革呢？ 一、加强思想政治修养，端正教学态度 思想政治理论课在高校普遍存在着学生不愿学，老师不愿教的现状，这已是一个不争的事实。为此