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浅谈话题作文的特点 建国以来高考作文命题可以分为三个阶段：命题作文——材料作文——话题作文。第一阶段从1951年到1965年，以命题作文为主；第二阶段从1978年到1997年，以材料作文为主；第三阶段从1998年开始，采用话题作文这一新的作文命题形式。这三个阶段作文命题的思维特点为：封闭性——半封闭半开放性——全方位开放性。显然，话题作文给作文教学与备考带来了新课题，话题作文有哪些特点呢？ 　　先从话题说起。话题就是谈话的中心，在口语交际中它具有以下五个特点：（1）临时性：话题总是谈话双方临时设定的；（2）共知性：话题是交谈双方已知的信息；（3）共许性：话题是双方共同认可的感兴趣的 问题 ；（4）激活性：话题是被现场情景激活了的信息；（5）双向性：话题是谈话双方的信息交流和思想交流。 　　什么是话题作文？就是按照命题者给定的话题进行写作。话题作文既有话题的某些特征，又有其自身的特点：（1）限定性：作文话题由命题者预先设定，不具备临时性；（2）共知性：作文话题是所有写作者已知的信息，做到大家有话可说；（3）指定性：作文话题表现命题者的意向，写作者只有听命而无法选择，不存在共许性；（4）激活性：话题作文必须设置情景激活写作者的库存信息；（5）单向性：话题作文是供阅卷者评判的，其主要目的不在于交流信息。 　　那么，话题作文与命题作文、材料作文有哪些区别呢？ 　　话题作文与命题作文