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浅谈计算机在数学教学中的应用 摘 要：将多媒体信息技术融于课堂教学，利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、形象直观的特点为学生创设各种情境，可激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的 学习 欲望，从而达成提高学生学习积极性的目的。 关键词：信息技术 课堂教学 多媒体 数学 计算 机辅助教学 ( CAI ) 作为一种先进的教学手段，已受到 教育 界的广泛关注。 一、计算机在数学课堂教学中的作用。 教师运用 现代 多媒体信息技术对教学活动进行创造性设计，可以使教学的表现形式更加形象化、多样化，利于充分揭示数学概念的形成与 发展 ，使数学课堂教学收到事半功倍的效果。 1、信息技术和数学教学的学科特点结合起来，有利于激发兴趣, 提高学生的学习积极性 “兴趣是最好的老师”。学习兴趣来源于好奇心，“好奇”是学生的天性，要激发学生学习数学的积极性，就必须满足他们这些需求。 将多媒体信息技术融于课堂教学，利用多媒体信息技术图文并茂、声像并举、形象直观的特点为学生创设各种情境，可激起学生的各种感官的参与，调动学生强烈的学习欲望，从而达成提高学生学习积极性的目的。例如，用“股票成交走势图”动画课件，让学生由好奇而产生兴趣，从而感受身边有数学，生活中需要数学，真正体验到人类离不开数学。 2、把信息技术和数学教学结合起来，有利于呈现过程，突出重点、难点。 数学教学重点在过程，它是对数学 问题 的解决