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浅谈计算机辅助教学中的几个问题 社会 的 发展 对人才培养提出了新的要求。随着 现代 科学 技术的飞速发展， 计算 机技术的广泛 应用 已成为信息社会的重要标志之一。计算机应用能力已成为当代 科技 人员必备的基本技能，计算机技术进入 教育 领域，必将推动各学科的改革和发展并打破各传统的封闭式教育体系，改革课程设置，丰富教学 内容 ，为培养具有开拓性人才创造良好的条件。 目前 ，计算机不仅已进入中小学，而且进入了家庭和社会，在教育领域中，计算机不仅是一门学科，而且正逐渐成为有效的教学媒体和教育管理的有力工具。它使当今的教学手段、教学 方法 ，教学观念与形式，课堂教学结构，以致教育思想与教学 理论 都发生了变革。由此相应形成一门新的综合的教育学知识与计算机技术相结合的 研究 领域计算机辅助教育。特别是近年来，计算机多媒体技术、 网络 技术的日渐成熟，把计算机辅助教育的研究和使用推上了一个新台阶。然而计算机辅助教育作为教学中的一件新事物，在它的发展过程中必然会遇到一些 问题 。下面就我在 学习 和实践中遇到的一些问题谈谈我个人的看法： 1、计算机辅教学（CAI）的作用和地位 计算机辅助教学首先改变了几百年来的一支粉笔、一块黑板的传统教学手段。它以生动的画面、形象的演示，给人以耳目一新的感觉。但就总体而言，计算机辅助教学不仅能替代一些传统教学的手段，而且能达到的传统教学无法达到的教学