物理学专业新教学体了系的研究与实践.docVIP

物理学专业新教学体系的研究与实践 　摘 要：物 理学 专业新教学体系代写论文应以培养复合型和 应用 型人才为目标，以体现宽口径、厚基础、高素质、强能力、倡个性、重创新为原则，以突出理工结合、文理渗透为特色，按照立足院系、打通基础、因材施教、分流培养的模式进行构建。保障新教学体系实施的措施有：切实加强教师队伍建设，加强精品课程、教材的建设与选用，大力进行教学 内容 、手段及 方法 的改革，加强校内外产学研一体化实践教学基地建设，健全教学质量监控与保障体系等。 　　关键词：物理学；新教学体系； 研究 与实践 　　　　一、新教学体系构建的原则 　　 　　1．坚持知识、能力、素质协调 发展 和综合提高的原则 　　新的教学体系应以对学生知识、能力、素质结构的整体优化为基础，全面实施文化传承与创造相结合，人文精神与 科学 素养相结合，通识 教育 与专业教育相结合的原则，鼓励学生跨专业、跨学科选课，努力改善学生的知识结构，使学生在道德素质、文化素质、业务素质和身心素质等方面得到协调发展。 　　2．实施宽口径与专门化教育相结合的原则 　　为了适应我国 经济 的高速增长和全球经济的一体化趋势，必须在着眼于学生的适应性和竞争能力上下功夫，按大类构筑基础平台，建设面向学科平台的基础课程体系，淡化专业，扩宽口径，加强基础，注重综合素质和创新能力，构建通识教育基础上的宽口径专业教育培养模