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浅谈高校贫困生心理贫困问题的成因及对策 摘 要：所谓心理贫困，这里指的是贫困大学生由于 经济 贫困的压力所导致的一系列个性特征和心理健康上的负性变化。主要的心理反映是：自卑与依赖、自我封闭与孤独、焦虑、自大与虚荣、妒忌等心理。心理贫困严重影响贫困大学生的健康成长。因此，研究和解决大学生的心理贫困问题成为当前高校一项紧迫的工作。 关键词：贫困生；心理贫困；成因；对策 随着高等 教育 的 发展 和高校招生规模的扩大，贫困大学生群体的数量也不断扩大，关注贫困大学生的精神贫困，注意满足他们的精神需要，从心理和精神上帮助贫困大学生是高校义不容辞的职责，也是高校学生教育和管理工作面临的一个重要课题。关注贫困生的心理健康，引领贫困生走出心理困境，彻底摆脱“双贫”困扰，是高校贫困生工作的当务之急。 1 造成贫困生心理贫困的原因 心理贫困，指贫困大学生由于经济贫困的压力所导致的一系列个性特征和心理健康上的负性变化。长期以来，贫困大学生的经济求助一直是社会关注的焦点，其实贫困大学生的“精神求助”和“心理贫困”同样不容忽视。心理上的问题必须从心理的成因入手，对症下药，方可解决问题。调查表明，当前贫困生之所以出现自卑、自闭、嫉妒、虚荣和对社会认识上的偏差主要源于自卑心理。短暂的自卑，毫无大碍，但不及时解决，必将形成心理贫困[1]。造成贫困生心理贫困的原因可归结为以下几个方面： 第一，城乡差异