道德教育中的“教育了”及“自我教育”.docVIP

道德教育中的“教育”及“自我教育” 道德教育中的教育及自我教育 摘 要： 本文从具体实例出发，在充分肯定当前中学生的主流是积极的、有道德的前提下，提出了进一步促进中学生道德成长的重要性和必要性，探讨了应依据中学生道德成长的特点规律，让学生在教育与自我教育的互动中，自主建构起积极的道德意识、论文联盟Www.LW能力与素养的问题。 　　关键词： 道德教育 教育 自我教育 　　 　　一天放学后，我正在办公室批作业，突然听到报告，抬起头一看，发现我班的两个学生手里拎着一袋垃圾站在办公室门口，其中一个是副班长小嘉，另一个是淘气鬼小程。请进，什么事啊？他们一边走进办公室一边说：华老师，这袋垃圾是在我们班的包干区发现的，我们已经查过，这是初二（10）班的，里边的废纸上有他们班级的名字，还有他们班学生的名字。真的？拿出来让我看看。他们放下垃圾袋，快速地找出了证据。哎，这些学生的品行实在是太差了。我叹了口气，那现在先把垃圾还没等我说完，小程嬉皮笑脸地接道：放回到他们教室门口去。我注意到小嘉用胳膊挤了挤小程，就微笑着问：你们对这些学生的行为有什么看法？他们太懒了。他们经常乱扔垃圾。我还看见他们班的男生拦住女生呢。对，还有在车棚里抽烟呢他俩你一言我一语。好。你们发现了不少不良的行为，这说明你们具有较强的辨别是非的能力，有正确的荣辱观和良好的道德观。我给予他们表扬鼓励，而且，当你们发现我们的包干区里有垃圾