钢琴入门教学新探索了.docVIP

钢琴入门教学新探索 　　[摘要]本文对钢琴启蒙教学作了一些新的探索，特别是对识谱与认识键盘、调号和临时升降号的出现、黑键与手型的关系、同音弹法、音阶的训练、升降号和黑键的引入进行了一些新的尝试。 　　[关键词]识谱 认键盘 音阶 升降号 黑键 　　 　　随着业余钢琴学习、 音乐 和 艺术 专业钢琴公共基础课的普及，钢琴启蒙教学领域已取得了丰硕的成果。但是人类社会在不断 发展 ，我们的钢琴基础教学也应该与时俱进，不断探索新思路、新方法， 总结 新经验。下面是笔者的一些教学体会。 　　 　　一、关于识谱与认键盘 　　 　　钢琴乐曲都是按照乐谱的标记在88个黑白琴键上准确而完美地演奏出来的，这就意味着我们教学时首先得教会学生正确读谱和熟悉键盘位置。传统教材如拜厄、车尔尼及汤姆森等和其他钢琴 教育 专家编写的教程大多是从中央C（do）开始识谱，且通常是先从高音谱表学习再到低音谱号，由中央C向上、下（指谱面）和高低（指音名）左右扩展，如向上（右）do、re、mi、fa、so和向下do、si、la、so、fa逐渐认识更多的音。这样识谱进程很慢，有很多学生分不清高低音谱号的固定位置，线与线、间与间常易混淆，常把低音谱表的第五线a(la)音唱成高音谱表的第一线e(mi)音，而且效率低。首先我们可直观地从大谱表出发，先教会学生同名而不同高度的好几个音。如从中央C（do—高音谱表下加一线与低音谱表