人大公共管理学院公共组织与人力资源考研复试大纲.pdfVIP

育明教育 2014年考研视频课程+内部资料笔记+历年真题+公共课阅卷人一对一3次指导=2500元 第一年没过，第二年免费重修，直到考上！！！ 此外，现在很多小机构虚假宣传，建议到现场实地考察，并一定要查看其营业执照，或者登 录工商局网站查看企业信息。 组织文化 价值观念 利己取向、重视个人成就，孤芳 利他取向、强调集体成就。尊重人性、 自赏、独善其身互敬互爱精诚团结 人际交往的态度 竞争的，不是你输就是我赢 合作的，你赢我也赢，双赢的态度 批评讨论的立场 自我防卫、怪罪他人，迷信权威、开放的心态，勇于揭露自我，实事求 不求甚解 是、追求真理 冲突的解决 避免冲突表面化、互留情面 面对争议表明立场，坦诚交谈承认错误 管理者的行为 心胸眼界 主导一切，非我不可 宽容异议，不必唯我 思考问题的着眼点 视野狭窄，拘泥于枝微末节 视野开阔，综观全局 对问题的反应 以安定现状为前提 求新求变 行事方式 巩固自己的名誉地位 设身处地，反求诸己 领导风格 以英雄形象出现，信仰权威 独断式做促成部属愿望实现的忠仆； 的领导方法 民主参与式的领导作风 （一）学习型组织的建立 一个学习型组织如何促使自己的组织从传统组织转变为学习型组织，Tobin 提出了学习型组织建立的5项 原则。 1、每个人都是学习者。 2、彼此相互学习。在学习型组织中，学习和知识的总效用将大于组织中的个人的学习和知识的总和。 3、学习促进变革。学习将使人认识到变革的必要性，增加个人与组织生产力进步的方法。 4、学习是持续的。组织促进并建立持续性学习的组织氛围，鼓励员工接受新思想、新观念。 5、学习是一项投资，而非消费。学习是对组织未来的投资，也是对人力资本的投资。 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 另外，组织学者Peter Senge也提出建立学习型组织的5项修炼： 1、系统思维(SystematicThinking)。它要求认识事物之间的因果联系，因果之间的循环关系，把握动态 的系统反馈，培养整体的思考习惯。 2、自我精进(PersonalMastery)。即学习型组织要培养个人自我挑战的胸怀，专注于内在抱负和需求。 3、改变心智模式(MentalModal)。组织应调整刻板的心智模式，组织上下在开放互信的环境中迸发出集体 智慧。 4、建立共同愿望(Building Shared Vision)。共同愿望是自下而上的过程，共同愿望应有进阶指标。 5、团队学习(TeamLearning)。通过团体成员间的对话和讨论，促进团队的学习。 育明教育：考研专业课答题攻略 （一）名词解释 1．育明考研名师解析 名词解释一般都比较简单，是送分的题目。在复习的时候要把重点名词夯实。育明考研专 业课每个科目都有总结的重要名词，不妨作为复习的参考。 很多高校考研名词解释会重复，这就要考生在复习的同时要具备一套权威的、完整的近5 年的真题，有近10年的最好。 2．育明考研答题攻略：名词解释三段论答题法 定义——》背景、特征、概念类比、案例——》总结/评价 第一，回答出名词本身的含义。一般都可以在书本找到。 第二，从名词的提出的背景、它的特征、相似概念比较等方面进行简述。 第三，总结，可以做一下简短的个人评价。 3．育明教育答题示范 例如：“战略人力资源管理” 第一，什么是战略人力资源管理（这是答案的核心） 第二，它的几个特征，并简单做一下解释。 第三，和职能人力资源管理，人事管理等进行对比。 4．危机应 如果出现没有遇到的名词解释，或者不是很熟悉的名词解释，则尽量把相关的能够想到的 有条理的放上去，把最有把握的放在第一部分，不要拘泥于以上的答案框架。 官方网址 北大、人大、中财、北外教授创办 集训营、一对一保分、视频、小班、少干、强军 5．育明考研温馨提示 第一，名词解释一般位于试卷的第一部分，很多考上刚上考场非常的兴奋，一兴奋就容易下笔 如流水，一不小心就把名词解释当成了简答题。结果后面的题目答题时间非常紧张。 第二，育明考研咨询师提醒大家，在回答名词解释的时候以150-200字为佳。如果是A4 的纸， 以5-8行为佳。按照每个人写字的速度，一般需要5分钟左右