降低电教成本 提高搅颂学效率.docVIP

降低电教成本 提高教学效率 在 现代 教育 理论 、现代信息技术基础上建立起来的现代教育技术，对教学环境、教学过程、教学方式等产生了深远的 影响 ，它的广泛推广和运用已经成为教育现代化的一项重要 内容 和趋势。电化教学不仅作为一种媒体起教学辅助作用，而且已经融入现代教育技术，参与到整个教学过程中。电教媒体已不再限于视听范畴，而是呈现出多媒体化、超文本化、 网络 化、交互性等新特点。因此，充分运用电教手段，提高教学效率，人所皆知。然而，我们在教育中很少讲成本的 问题 ，随着教育的产业化，教育成本越来越受到重视。现代教育技术作为教育现代化的一种重要手段，它的成本也必定随着教育产业化 发展 的同时越来越受到重视。 　　 工业 生产中产品成本是指： 企业 为了生产和销售产品所支出的各种费用的总和。定义中的产品应当是合格产品。比对工业产品成本定义，电教媒体使用成本是指：一次使用教育媒体有效转移信息所花费的费用的总和。 　　对于电教来说不可能 计算 一次电教课每个学生所分担的使用成本。由于 目前 的电教课大多是媒体组合教学课程，所以也很难计算整堂课的电教成本。所以我们可以将一次使用单件媒体上课，有效转移信息所花的费用的总和定义为电教媒体使用成本。 　　电教媒体使用成本应由软件使用费用、硬件使用费用和效益系数组成。电教软件又可分自制软件和外购软件。软件使用费计算如下： 　　自制软件费用= 材