马克思主义人学理论了视野下高校学生思想政治教育的整合发展.docVIP

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  • 2017-08-21 发布于浙江
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马克思主义人学理论了视野下高校学生思想政治教育的整合发展.doc

马克思主义人学理论了视野下高校学生思想政治教育的整合发展

马克思主义人学理论视野下高校学生思想政治教育的整合发展 摘要:马克思主义人学 理论 代写论文为高校学生思想 政治 教育 的整合 发展 提供了直接的理论依据。“人的全面发展”理论对当代高校学生思想政治教育的整合发展提 出了客观要求。新时期高校学生思想政治教育围绕“马克思主义人学理论”整合发展的实现 途径主要有三个方面:确立全面发展和主体性发展的教育目的观;正确处理好“古”与“ 今”、“中”与“外”的关系;充分利用各种思想政治教育资源进行整合与创新。   关键词:马克思主义人学理论;人的全面发展;高校学生思想政治教育;整 合发展      一、马克思主义人学理论为高校学生思想政治教育的整合发展提供了直接的理论依据      人学是马克思主义 哲学 的重要组成部分。马克思主义人学是一种通过对人的现实性存在的研 究,来探讨人的未来发展状况的理论形态。而高校学生思想政治教育是以 研究 大学生的思想 和 行为发展、变化以及思想政治教育 规律 为其特定研究对象的 科学 。从人学层面看高校学生思 想政治教育的整合发展,就是要以马克思主义关于人的全面发展的理论为指导,研究和建构 思想政治教育工作合理的 方法 论基础,通过具有内在联系的全面教育和各种实际活动,确立 协调发展、可持续发展和人的全面发展三位一体的发展模式,促进人的内在与外在、德与智 、知识与能力、生理与心理等各个方面的

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