高中生物新教学大纲了特点浅析.docVIP

高中生物新教学大纲特点浅析 　　【摘 要】作为高中二年级开设的生物课，当前抓紧学习新大纲，为在1998年秋季按照新大纲的要求来试用新教材进行教学，有着现实的意义。文章就新大纲的一些体会，对高中生物新大纲的特点做一浅析，供同行 参考 。 　　【关键词】高中生物教学大纲特点 　　 　　新大纲分为五部分，内容突出了“面向全体学生，面向21世纪”的总体要求。现从下列七个方面来浅析其特点。 　　一、知识体系作了较大调整 　　旧大纲对高中生物必修内容侧重的是讲述生命 科学 规律 ，对高三年级的选修内容则为复习高二年级的知识和初中的生理卫生内容，不仅知识体系重复，更体现出是为适应高考的需要而学（选修教材内容系高考所划定的 考试 范围）。新大纲将旧大纲的8个单元调整为10个单元，又将“生命活动的调节”内容移至“生物的生殖和发育”之前讲述，体系略有修改，使内容顺理成章，通过各单元间内在联系使学生接受新知识。而选修内容体系则以全新的知识为主线，选取了与人类生存 发展 密切相关的内容，如“人体生命活动的调节和免疫”“细胞与细胞工程”“遗传与基因工程”等。反映出新大纲有着适应21世纪 现代 化科学的特色。 　　二、明确提出了教学目标的三方面要求 　　旧大纲只是提出了教学内容，而无具体的教学目标要求。新大纲则在教学目标问题上，首次从知识、思想、能力3个方面提出了明确的要求。 　　知识