高中生道德失范现象了及教育对策.docVIP

高中生道德失范现象及教育对策 安德烈·莫罗阿在《人生的五大 问题 》中说道：“在此人事剧变的 时代 ，若将人类的行动加以观察，便可感到一种苦闷无能的情操。什么事情都好似由于群众犯了一桩巨大的谬误，而这个群众却是大家都参加着的，且大家都想阻止，指引这谬误，而实际上终于莫名其妙地受着谬误的行动的 影响 。”综观今天高中学生的道德失范问题，好像也坠入了同样的怪圈，存在着不容忽视的道德滑坡现象。 （一） 　对于 目前 严重存在的道德滑坡，有人认为其罪魁祸首是“文化大革命”对道德的破坏，有人认为是市场 经济 造成的道德倒退，有人认为是用旧眼光来衡量新生活导致的心理不平……我们认为，当务之急不在于追踪产生这种现象的根本原因，而是需要冷静地 分析 一下造成道德滑坡的那些具体的因素或机制是什么。 　首先，心 理学 研究 表明，人的遗传素质和生理成熟是心理 发展 的必要物质基础，而 社会 生活环境影响是心理发展的决定因素。当今社会生活丰富多彩实际上隐藏着巨大的诱惑，年轻的高中学生面对灯红酒绿的世界或者 网络 化虚拟空间，缺乏鉴别力的应对性，加之重智育、轻德育的 教育 机制的诱导，在欲望和利益的支配下，好想试一试，从而做出了一些非道德、不文明的行为。 　其次，在道德价值 计算 的尺度上，人们像生产商品那样考虑成本，如果成本太高，即使是道德而大公的行为，可能也会选择放弃。因为国家 法律 能