《看戏》.pptVIP

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  • 2017-06-30 发布于湖北
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《看戏》课件汇编

请找出描写海的比喻句(并标画出体现观众情绪变化的词语): 屏住呼吸、陡然膨胀、鸦雀无声、忽然膨胀 有感情的朗读比喻句(重音落在标画的词语读出情绪变化) 试读、推荐读、齐读 4.速读第三段 要求: 1.画出两个比喻句。 2.画出介绍剧情的句子。 讨论两个比喻句的作用。 明确:“蜃楼”、“彩霞”两个比喻将京剧舞台的美感形容得非常出色。 5.女生齐读第四段,男生完成下列问题: 1.女主角上场,观众的情绪有何变化? 2.作者是怎样描写声音的? 启发讨论后明确: 观众情绪的变化:“这个平静……的掌声”。 “对声音的描写”,注意引导学生体味绝妙之处。 “辽远”与“逼近”、“柔和”与“铿锵”两对反义词把歌声形容得神奇美妙。 6.思考讨论:“歌词像珠子似的……一粒一粒地滚下来,滴在地上,溅到空中,落进每个人的心里……”四个加词“滚、滴、溅、落”能否互换?为什么? 明确:四个动词不能互换。珠子从一笑一颦,从优雅的“水袖”中,从婀娜的身段中,像断了线的珠子,往下去,只能说“滚”;一粒一粒的珠子着地,发出清脆悦耳的声响,只能说“滴”;珠子从地上反弹到空中,余音缭绕,只能说“溅”。梅兰芳的歌喉美妙动听,入耳入心,令人回味无穷,“滚、滴、溅、落”,四个动词字字准确、贴切。 研读课文,质疑问难 (1)这篇文章语言非常生动,尤其对声音的描写。这都得益于文章当中运用了许多比喻句,贯串全文的一个比喻是什

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