第三单元 法律护权益 教材分析 五十七中 杜琰.pptVIP

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  • 2017-08-02 发布于贵州
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第三单元 法律护权益 教材分析 五十七中 杜琰

* 第三单元 法律维护权益 教材分析 五十七中 杜琰 北京版《思想品德》八年级 第9课 保护生命健康 生命健康权 捍卫生命健康权 实践平台 第10课 维护人格尊严 人格尊严不容侵犯 个人隐私受尊重 实践平台 一、单元整体结构 第11课 自觉接受教育 教育的力量 珍惜受教育的权利 履行受教育的义务 实践平台 第12课 依法维权,捍卫合法权利 (综合实践活动课) 一、单元整体结构 法律维护权益 生命健康权 人格尊严权 受教育权 导行:依法维权,捍卫合法权利 导言:生活探索 在单元题之下,用“生活探索”为栏目题,介绍本单元学什么和怎么学的问题。本单元“生活探索”大体分为两个自然段: 第一段,用简洁语言引出单元主题人格权; 第二段,在介绍人格权的具体内容的同时也概括地介绍了本单元主要内容; 二、单元基本内容 第9课 保护生命健康 生命健康权 捍卫生命健康权 实践平台 讲述生命健康权的内容,生命权,健康权的含义 维护个人的生命健康权,尊重他人的生命健康。 从救人与自救两个角度分析见义勇为的行为。 第一目 生命健康权 教学重点: ????1. 生命健康权是公民最根本的权利 2.了解生命权和健康权的含义

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