人教版7年级上册教案第16课 紫藤萝瀑布.docVIP

紫藤萝瀑布 宗璞 课型：讲读 教学目标： 知识与能力： 1、把握文章脉络，理解文章主旨 2．学习写景状物的方法，提高观察能力和想象能力和赏析能力 3．掌握借景抒情，托物言志的写作手法 过程与方法： 引导学生结合自己的生活经验谈出自己对于诗歌内容的理解与认识，提升自己的思想认识，正确把握诗歌的思想内涵。 情感态度价值观： 了解作者含蓄而深沉的思想感情，自我反思，乐观豁达的面对生活 教学重点： 本文的主旨，作者含蓄的感情 学习生动而细致的景物描写 借景抒情、托物言志的写作手法 教学难点： 学习生动而细致的景物描写 借景抒情、托物言志的写作手法。 教学方法：朗诵；自主、合作、探究 教学媒体：多媒体 教学课时：2课时 教学设计 第一课时 导语 初步认知 1．认读字词 2．作家简介 3．背景了解 二、整体感知 1．教师范读 2．默读思考（要求学生独立完成思考题，不理解的做好记录，倾听他人意见） ⑴试着给课文划分层次，看看每段写的是什么？ ⑵作者的思想感情发生了怎样的变化？ ⑶这篇课文表现了怎样的中心意思？找出最能表现课文中心的句子 3．课堂讨论交流 ⑴文章围绕紫藤萝花来抒发感情，看花（1-6）、忆花（7-9）、思花（10、11） 看花——繁华似锦