中国独生子女自立情况调查报告.docxVIP

北京邮电大学中国独生子女自立情况调查报告项目：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课实践院所：专业及班级：小组成员及分工：指导教师：实践时间：目录第一章绪论第二章历史环境及背景2.1问题的提出2.2国内外研究现状2.3研究与课程关系2.4研究的目的及意义第三章研究过程及调查结果3.1研究方法3.2研究内容3.3研究结果及分析3.3.1当代独生子女的特点3.3.2当代独生子女的自理能力分析3.3.3导致独生子女自立困难的原因3.3.4独生子女自立对家庭生活的影响3.3.5独生子女自立能力发生变化主要时期3.3.6国内外环境变化对独生子女自立能力的影响第四章问题的解决4.1如何让独生子女意识到问题的存在4.2如何消除独生子女家庭对其过分溺爱4.3独生子女自我该如何提升自理、自立能力附录：调查问卷参考文献第一章绪论随着“啃老族”，“富二代”的出现，独生子女自立问题越来越成为当今社会所必须关注的问题。独生子女是当今社会发展的新兴力量，他们的行为决定着国家未来的发展。因此，我们希望尽可能从科学和辩证的角度对中国独生子女自立问题的历史背景，成因现状，解决方法作出陈述与分析，使对有兴趣的读者对该问题有一个正确的了解，并希望以此引起读者的共感和关注。作为毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的实践，我们十分有必要说明调查主题与本课程的实际意义的联系，并运用科学的方法来积极实践。因此我们专门开辟出一节来说明。以下则是对全文主要内容作以概括，更清晰、快速的了解主题大意。第一部分主要是对独生子女出现的原因，以及独生子女自立，自理能力现状的理论分析。第二部分则是通过网上调查，以及北京市白庙小学的实地考察等方式，对当代不同年龄段的独生子女进行了全方位了解。其中，我们的调查范围包括小学四年级的学生，面临学业压力的初、高中生，在读大学生以及已经进入工作岗位的职员。根据调查结果及独生子女的特点，我们分析了独生子女自立问题对家庭生活的影响，以及国内外形势变化对独生子女自立能力的影响。针对多年龄层次，我们还总结了这一代人在自立方面有较大改善和提升的时间段。第三部分，我们针对以上分析所得问题，对独生子女家庭，个人提出了几点建议，希望以此来帮助他们认识到这一问题的严重性，并及时解决。全文大体上按照时间和逻辑次序来叙述，并配有大量图表，最终得出结论。由于作者水平所限，疏漏之处在所难免，恳请读者指正。第二章历史环境及背景2.1问题的提出80 年代以来，随着我国将计划生育定为一项基本国策，“一对夫妻一个娃”的观念已逐渐升入人心，独生子女一词，也应运而生。有关独生子女的定义，中华人民共和国现行计划生育政策对独生子女做出以下界定：1.一对夫妇生育两个子女以上只存活一个的；2.再婚夫妇已有一个子女，婚后不再生育的；3.一对夫妇只生育一个子女，不再生育第二个的。在现代中国不少的家庭里，四个老人，两个父母，围绕着一个独生子女打转，在这样的溺爱环境里长大的孩子都是一些“小皇帝”，使他们在心理和生理方面容易出现一系列病态反应。而由于独生子女在家庭中所处的地位特殊，容易养成其性格上的依赖性。从而引发关于独生子女的自立问题的探讨。说到自立，其根本来源就是独生子女由于长辈的溺爱所产生的依赖性。由于部分家长分不清教育爱和溺爱的界线：有求必应，不让孩子劳动，一切包办代替，袒护孩子。使得孩子产生了过份依赖的心理。他们在这份依赖之下，衣来伸手，饭来张口，霸道专断，不近人情。抑或自我封闭。这直接导致孩子的抗挫折力低下，产生所谓“蛋壳效应”。在溺爱下长大的孩子，活在自己永远对的世界里，没有受到挫折教育，在心理上常常表现出自负，高傲，而对失败、意外打击的心理承受力很差，缺乏独立的思想去待人处事。这类人一旦踏入社会，往往难以自立对社会生活无法应对，对今后的生活甚至整个人生造成极大地影响。2.2国内外研究现状上个世纪，我们开始实行计划生育，第一代独生子女出现。早在将近20年前，当第一代独生子女出生不久之时，社会对于独生子女的担忧已经出现。人要懂得自立，更要学会自立。我们不能事事都依赖于他人，不懂得自立，就会被社会所淘汰。近些年来，中国日益突出的信仰危机、价值观问题，很大程度上也与上世纪70年代以来人口结构的变化有关。中国传统儒家文明的继承是靠中国特定的生育文化来支撑的。然而，独生子女群体不仅在改变人口结构、社会结构，也在改变文明结构。有调查显示，独生子女在对家庭和社会的责任、集体意识、合作精神和牺牲奉献观念等方面，与以往多子女家庭出身的人群相比，有显著差异，在这一代人身上，中国传统价值观的色彩更为淡薄。但是，任何事物都有两面性，独生子女真的难以自立于社会么？我国关于独生子女的研究始于1980年，目前维普数据库查阅到国内刊物上发表的有关独生子女研究的报告和论文有940余篇，而涉及独生子女优、劣势方面的研