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如何构建及谐小学班级体 　　苏联教育家苏霍姆林斯基说：“孩子的心不应是真理的仓库。我竭力要防止的最大恶习就是冷漠，缺乏热情。儿时的内心冷苦冰霜，来日必成凡夫俗子。”教育是为了培养人的心灵的丰富性、多样性，教师最大的悲哀莫过于眼看原来天真活泼的，对世上万物充满热情的生命，在学校“教育”的塑造中变成只对“知识”怀有“单纯”的好奇心的“机械人”。和谐班级，能够促进班风、学风的形成；能够提高学生的学业成绩；能够使学生的心灵得到舒展；能够健全学生人格，使他们健康成长。那么，怎样来构建和谐班级呢？ 一、让学生形成集体共识 要建立和谐班级，最根本和最重要的是形成一个合理的班级共同的信念、价值观和行为规则。只有当同学们真正把个人的目标和班级目标融为一体，大家为了这个共同目标，心向一块想，劲往一块使，这才是一个集体 如何达到这一目标呢？我们要让每个学生找到归属感，帮助每一个学生找到自己的位置，让他们体会到他对这个班是重要的、有意义的，也就是让每个学生感到他为班级所接受。老师要创造条件让每个学生有机会展示自己的能力。学习认真的、学习努力的、进步大的、书写漂亮的，及时发现每个学生的亮点。当他们感受到班级的重视和认可时，也会对班级重视与认可 形成班级共同的文化氛围。让每个学生认识到“教室就是我家”。让同学们自己动手布置教室，从而创造出有特色的文化环境。尤其是要好好利用黑板报。可以随着不