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  • 2017-07-01 发布于福建
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将红色文化引进学前教育探究

将红色文化引进学前教育探究   【摘 要】本文分析将红色文化引进学前教育的意义,提出推动红色文化进学前教育,应丰富教育内容,创新教育形式,将红色文化融入教育实践活动中,将校园文化与红色文化有机结合起来,以喜闻乐见的互动方式开展红色文化教育 【关键词】红色文化 学前教育 红色教育 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889(2017)03B-0014-02 红色文化是中国共产党在革命和建设过程中所形成,由中国共产党人、先进知识分子和人民群众共同创造的极具中国特色的先进文化。推动红色文化进学前教育,旨在传承和创新红色文化,使学生形成正确的是非观、荣辱观,提高学生的思想道德水平,培养学生刻苦学习、勤奋努力的精神,?母?本上提高教学质量 一、推动红色文化进学前教育的意义 (一)推动红色文化进学前教育,有利于弘扬民族精神,传承文化美德。红色文化是中华传统美德与中华民族精神和民族价值的集中体现,推动红色文化进学前教育,是将红色文化作为一种精神力量传承给年轻的一代,有利于红色文化中百折不挠、勇于奉献精神的继承。推动红色文化进学前教育,是将民族精神和希望进行传承,在潜移默化中对学生形成积极的影响,让学生学会艰苦奋斗、自力更生,促进学生健康成长 (二)推动红色文化进学前教育,有利于提高学生的人文素质。红色文化包含坚定的信念、百折不挠的民族精

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