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师范生对高考改革认知及相关影响调查 　　（浙江师范大学 浙江金华 321004） 摘要：浙江省本次的高考改革是恢复高考以来最全面、最深入、最触及本质的教育改革。就改革目的而言，这场改革旨在改变传统的“应试教育”，试图打破传统高考一考定终生的局面，但这无疑也对教师提出了新要求。本次调研内容主要是师范生对高考改革的认知及态度调查，通过向研究对象发放问卷进行调查，并对结果进行分析，以期能使即将走上教师岗位的师范生对本次高考改革有一定的了解与准备 关键词：高考改革；师范生；认知；态度 高考改革的成败关键在于教师和教师教学观念的真正转变。本次改革注重学生综合素质的培养，这要求高中生物教师自身具有较高的综合素质，树立以学生为本的教学理念，构建新时代的教学观，同新时代一起进步。唯有如此，才能达到为高校培养具有较高素养、热爱教育的人才这一目标 1.调查内容 本次调查以“师范生对高考改革的认知及态度调查”为研究中心，采用问卷法进行调查。在调查中，我们通过网上问卷平台“问卷星”回收得到有效问卷133份。根据不同维度对被调查者进行初步分类，按年级分可分为：2016级30人（22.56%），2015级47人（35.34%），2014级38人（28.57%），2013级20人（15.04%）；按性别分可分为：男性23人（17.29%），女性110人（82.71%）。各年级和性别分布