参与社区剧场训练营.docVIP

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参与社区剧场训练营

参与式社区剧场工作坊(三日18课时) 引言: 人在表演中才是真实的。——Galli 一群无所畏惧的人在一起相处,这就是节日!——格鲁托夫斯基 戏剧就是要使人有能力!戏剧代表的是沉默的大多数!——奥古斯特.波瓦 我们取舍在什么时候讲述自己的故事……我们讲述故事,并非等于我们去唤起故事,事实上,是因为我们被故事所召唤才讲述。——佚名 每一个群体之中都有人在受苦——你知道他们是谁吗? 每一个群体之中都有人被忽视——你能够辨认他们吗? 每一个群体之中都有人被视为异类或自觉为异类——你能够看到他们吗? 如果你看见,你知道怎样邀请他们吗?——Jonathan Fox 一、参与式社区剧场工作坊概要: 社区剧场并不是为了提供参与者更专业的表演能力,而是以戏剧中人的互动原素做为工作坊的内涵,进而以戏剧的表达来讨论个人与社区的转化历程。因而,工作坊的导引侧重互动的游戏﹑肢体的开发以及个人和社区议题的讨论,论坛剧场的形成。以参与者的生活经验出发,经由共同的激荡,将脑海中的意像转化为舞台上实际的形像,最后通过社区剧场促进社区成员之间的理解、信任、相互融合和尊重多元化,为构建社区共同体贡献力量。 二、参与式社区剧场工作坊大纲: 暖身游戏: 打破参与者的心理距离。 互动游戏: 参与者增加相互的信任,建立互动关连。 肢体开发: 经由不同的剧场游戏,让参与者认识自己的身体。 表达练习: 经由塑像的练习,一方面让参与者表达,用身体表达个人与社区的经验,同时,发掘问题意识。 一人一故事剧场:参与者在工作坊中分享个人故事、经验及感受,小组在聆听后以形体、声音或短剧形式实时呈现,作为礼物回赠分享者。故事重演能帮助观众重拾或宝贵或失落的回忆,印证个人存在与身份的价值。 论坛剧场:由参与者讨论社区或相关的议题,形构成一出结论开放的戏码。让观众介入表演者在舞台上讨论的议题。 三、工作坊之目标: 1, 帮助参与者整理生命历程、解除压力、释放身心,促进生命敏感度的提高; 2, 提升参与者放松、专注、自然、本色的公众表达能力、小组协作能力,锻炼参与者的同理心、尊重和多元意识以及对话的能力; 3, 获得对个人角色和小组动力的深刻认识,改善沟通和冲突管理能力,更有活力地面对人际困境,提升团体中相互支持的力量感; 4, 初步掌握社区剧场在社区在团体中的带领技巧和操作步骤以及根据小组议题的集体创作能力。 5、社区剧场工作坊和演出和社会工作的结合探索以及在社区项目中的发展思路。 工作坊时间:3天18课时 9:00-12:00 14—18:00 关于社区剧场工作坊: 我们认为,同一社群一起为某些共同关心的议题而集体创作的剧场称为社区剧场。 在社区剧场中,我们解放身体、学习自信表达、集体创作属于社区/社群的故事。不同于传统剧场以既有文本出发的表演方式,社区剧场工作坊是以个人的生命经验出发,透过团体驱动个人的心身灵探索。在工作坊中将提供一个安全舒服的探索的环境,让成员在各种戏剧活动,探索团体中发生的议题,并从自己的记忆画面或故事中发展出的剧本,每一个人都将是导演也是彼此的演员。整个工作坊寻找真实自己内在的各个层面,有笑声也有泪水,将自己的生命故事作一次回味、反省、思考或重现。 关于工作坊引领者: 王俊晓,78年生人,公益创业演讲家,社区剧场培训师,生命剧场训练营创始人,黑匣子企业剧场创始人和培训师,世界公民戏剧大师班发起人,在全国主持和推动生命剧场工作坊,领导力剧场工作坊,教育剧场工作坊、创意剧场工作坊等。具有多年在北欧跨国企业,台商培训公司和中资咨询公司工作经历以及戏剧过程应用于个人生命成长和团队建设的实践经验。曾师从著名的美国旧金山哑剧团 Dan Chumley 导演以及来自美国的社区戏剧教育专家Allegra Fonda-Bonardi,来自巴西的国际戏剧与教育联盟主席Dan Baron Cohen,来自英国的蓝眼晴灵魂舞团艺术总监Rachel Freeman,来自法国Ilimitrof剧社的戏剧大师Tom Baker Dessane,来自意大利的教育戏剧专家 Andrea Benedet以及香港艺术家博士粱以瑚博士以及来自台湾的论坛剧场导师万佩萱等学习和深入实践一人一故事剧场,教育剧场,转化剧场,论坛剧场,单人表演,默剧等。 王俊晓,2000年毕业于北京林业大学森林资源与环境学院食品科学与工程专业, 2009年创办上海十二邻社区剧场发展中心,其团队开展社区剧场在社区文化发展和社会慈善公益领域的社会企业实践活动取得了广泛的社会认同: 2008年-2012年在上海市闸北区宝山路街道、静安区曹家渡街道、浦东新区上钢新村街道为独居老人开展生命剧场的公益项目, 2009年12月获得全国青年公益创业大赛十佳团队之一,旅游卫视全程播出。 2011年-2012在上海市浦东新区为残障人士开展融合

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