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浅谈社会热点在高中政治课堂导入中妙用 　　摘要：为了使高中《生活与哲学》这部分内容更容易理解，同时在课堂上激发学生的积极性和主动性，本文就如何通过四种方法把社会热点融入到课堂的导入部分作了进一步探讨 关键词：社会热点 高中政治 课堂导入 生活与哲学 中图分类号：G6332 文献标识码：A 文章编号：1009-5349（2017）08-0159-01 一、社会热点故事法导入（新书和新电影推荐） 作为教师，我们可以给学生推荐一些好书、好电影，或是在他们感兴趣的书和电影中，引导他们找到一些有价值的观念。推荐比如《追风筝的人》《狼图腾》《穹顶之下》等好的作品，这里面的故事可以是教师讲，也可以是学生自己讲 例如，高中思想政治（人教版）必修4第七课《唯物辩证法的联系观》第一框：世界是普遍联系的。我们拿2016年周星驰的电影《美人鱼》，来作为这堂课的导入，故事主要讲：邓超饰演的商人要做一个填海工程，用“声呐”威胁到了靠海生存的动物。其中一条美人鱼被派遣去阻止他。在几番周折后，商人明白了自己对海洋生物破坏是不对的，最后他放弃了整个计划救了美人鱼。（1）思考人类破坏海洋环境，最终对人类自己会不会有影响？（2）这则故事给我们带来了什么启示？接下来带着问题进入本课的学习 二、社会热点歌曲导入法 歌曲导入法不同于传统的死板教学，可以给学生营造出一个良好的教学情景，社会热