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4、区别“对比” Ａ、对比的基本特点是“对立”，对偶的基本特点是“对称” Ｂ、对偶主要是从结构形式上说的，它要求结构相称，字数相等；对比是从意义上说的，它要求意义相反或相近，而不管结构形式如何。 Ｃ、对偶里的“反对”（如“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”）就意义说是对比，就形式说是对偶，这是修辞手法的兼类现象。 下面两题都是春联的上联，请对出下联。 第一题 ①爆竹声声脆 _____日日 ___ ②满园春色好 _____面貌 __ 排比的种类： (1)成分排比：即一个句子中的一些成分组成排比。 例如：延安的歌声 它是黑夜的火把，雪天的煤炭，大旱的甘霖。 附：复句排比 例如：如果我们能够研制出一种类似鹰眼的搜索、观测技术系统，就能够扩大飞行员的视野，提高他们的视敏度。如果能研制出具有鹰眼视觉原理的“电子鹰眼”，就有可能用于控制远程激光制导武器的发射。如果能给导弹装上小巧的“鹰眼系统”，那么它就可以象雄鹰一样，自动寻找、识别、追踪目标，做到百发百中。 顶真 顶真，亦称顶针、联珠、蝉联，是一种修辞方法，是指上句的结尾与下句的开头使用相同的字或词，用以修饰两句子的声韵的方法。 顶真分类 连珠法的顶真是句与句之间的顶真。 “归来见天子，天子坐明堂。” “军书十二卷，卷卷有爷名。” “忽闻海上有仙山，山在虚无缥缈间。” 　总的说来：环环紧扣，引人入胜。 　　 具体地说：议事说理，准确、谨严、周密。抒情写意，格调清新。状物叙事，条理清晰。 名不正则言不顺，言不顺则事不成；事不成则礼乐不兴，礼乐不兴则刑罚不中；刑罚不中则民无所措手足。 大肚能容，容天下难容之事；开口便笑，笑世间可笑之人。 我出了村就过了河，过了河就进了城。 楚山秦山皆〈白云〉，白云处处〈长随君〉。长随君，君入楚山里，云亦随君渡湘水。湘水上，女罗衣，白云堪卧君早归 回环 　回文也可以称为“回环”，就是在说话或写文章时，把“词语相同而排列次序不同”的语言片段连在一起，这样回环往复都可以成文，明确地表达意思，具有循环往复情趣的一种修辞格。 例句 1、信言不美，美言不信。 善者不辩，辩者不善。 2、知者不博，博者不知。（《老子》） 3、长相知，才能不相疑；不相疑，才能长相知。（曹禺《王昭君》） 火云凝汗挥珠颗， 颗珠挥汗凝云火。 琼暖碧纱轻， 轻纱碧暖琼。 晕腮嫌枕印， 印枕嫌腮晕。 闲照晚妆残， 残妆晚照闲。 《献诗·三六》 啊，有了又何必要“好”， 你教我等到将来， 是不是要等到天荒地老？ 纵等到地老天荒我也不能忘怀， 你纵使是不爱我呀， 你总不能禁止我不把你爱！ 回文与对偶的区别在于： （1）回文着重于次序的不同，语序的颠倒，以此形成一种循环往复的作用；对偶则着重于结构的严谨、整齐，显示对称和谐之美 连绵词是由两个音节联缀成义而不能分割的词，它有两个字，只有一个语素。这两个字有的是声母相同，如“慷慨”；有的是韵部相同，如“窈窕”；有的是同音重复，如“孜孜”；还有的两个音节没有什么关系，如“嘀咕”。 前三种连绵词的存在加强了汉语的音乐性。连绵词不能拆开使用，很少的因修辞需要而分开（如“天翻地覆慨而慷”）也不能拆开来解释。连绵词不能就字面来进行解释，如“仿佛”不能解释为“模仿佛爷”。 此外，双声词语其中一字可独立成义，另一字不能独立成义，也归入连绵词行列，因为这些词也只能是一个语素。如“寂寞”，“寂”可独立成义，“寞”不行，所以“寂寞”也算是连绵词。 连绵词 1、双声词。双声词指两个音节的声母相同的连绵词。如：伶俐——ling li、鸳鸯——yuan yang、仓猝——cang cu、荏苒——ren ran 2、叠韵词。叠韵词指两个音节的韵母相同的连绵词。如：骆驼——luo tuo、联绵——lian mian， 崚嶒——leng ceng,啰嗦——luo suo。 3、非双声叠韵词。非双声叠韵词指既非双声又非叠韵的连绵词。 拟人的作用 （1）色彩鲜明； （2）描绘形象； （3）表意丰富。 借代 借喻与借代的区别 相同：它们都用一事物代替另一事物， 事物本体不出现。 不同： A、借代-只代不喻；借喻-喻中有代。 B、借代-相关性；借喻-相似性。 C、借喻-可改为明喻；借代不能。 夸张的作用 1、揭示本质，给人以启示； 2、烘托气氛，增强感染力； 3、增强联想，创造气氛。 运用夸张要注意以下三点 第一，夸张不是浮夸，而是故意的合理的夸大，所以不能失去生活的基础和生活的根据。 脚下地球当球玩，大洋海水能喝干