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班级管理中学生心理健康教育分析 　　摘要：随着时代的发展、教育的进步，班级的管理者被要求不仅要做知识文化的传递者，更要负责做好学生的心灵导师，保护他们的心理健康。而由于家庭或社会外界的原因，部分中学生会存在或潜在一些心理健康问题。因此，对于班级管理中加强学生心理健康教育，这在班级管理者的工作中不容忽视。开展得好的话，也有助于班级管理水平的提高 ?P键词：班级管理；心理健康教育；现状；措施 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2017）04-0038 一、前言 中学阶段的学生正处于发育期，身心开始迅速发育，自我意识也开始猛烈增强，再加上家庭的熏陶，同学的竞争，社会的期盼，以及各种信息的传播速度，很大程度上影响着中学生的三观以及知识体系，甚至心理健康。因此，班级管理者更应加强管理中学生的心理健康教育，并正确认识心理健康教育的作用与方法 二、心理健康教育的意义 1. 有助于学生良好人格的培养和树立正确的人生价值观 心理健康教育是学生素质教育的重要内容之一，在青少年时期是学生养成习惯和人格的重要阶段，但对于外界太多的不良因素，他们的是非观、判断力和抵抗力却不强，需要班主任来进行正确的引导和疏通以及心理健康教育，培养他们健康的心理和健全的人格以及正确的人生价值观 2. 有助于师生关系的和谐 当班主任对学生进行