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细胞呼吸的实质： 细胞内有机物的氧化分解，释放出能量 复习回顾： 生物体内的_______在细胞内经过一系列的__________，最终生成____ 或其他产物，并且_____________的总过程，叫做细胞呼吸。 有机物 氧化分解 CO2 释放出能量 海南华侨中学 黄海舟 《光合作用》会考复习 第四节 能量之源—光与光合作用 1、说明光合作用的基本过程和原理（理解） 2、简述影响光合作用速率的环境因素（了解） 3、初步学会叶绿体色素的提取和分离（模仿） 测评目标： 一、光合作用的概念（P101） 指绿色植物通过 ，利用 ， 把 和 转化成储存着能量的 ，并且释放出 的过程。 叶绿体 光能 二氧化碳 水 有机物 氧气 反应式： CO2 + H2O (CH2O) + O2 光能 叶绿体 二、叶绿体的结构与功能 结构 外表： ① 、② 。 外膜 内膜 内部 ③ ： ④ ： 基粒 基质 吸收光能的色素及光反应的酶分布在 上 类囊体的薄膜 含有与 反应有关的酶 暗 功能： 进行 的场所 光合作用 提取色素的原理： 色素能溶解在有机溶剂 中 实验：绿叶中色素的提取和分离（课本p97） 无水乙醇 分离色素的原理： 各种色素在 中的溶解度不同，溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得 ，反之则 。 层析液 快 慢 三、捕获光能的色素 （1）提取色素 ?研磨 剪碎材料: 加入药品 SiO2 CaCO3 无水酒精 ——使研磨充分 ——防止色素破坏 ——溶解色素 叶 新鲜绿 ?过滤： 漏斗基部放 ，滤液收集后用 将试管口塞严 单层尼龙布 棉塞 （2）分离色素 制备滤纸条 铅笔线 用______做标记 滤液细线 待滤液 后再画下一次 画滤液细线 纸层析法分离色素 铅笔 层析液 没及滤液细线 不能 干 胡萝卜素 叶黄素 叶绿素b 叶绿素a （橙黄色） （黄色） （蓝绿色） （黄绿色） 类胡萝卜素 叶绿素 绿叶中的色素 （3）色素的种类 (占1/4) (占3/4) 在层析过程中，层析速度最快的色素是 ，色素带最宽的色素是 ，色素带的宽窄表示色素的 。 胡萝卜素 叶绿素a 含量 （4）色素的吸收光谱 叶绿体中的色素提取液 叶绿素主要吸收___________ 类胡萝卜素主要吸收________ 蓝紫光、红光 蓝紫光 思考：为什么叶片呈绿色？ ——因为叶绿素吸收绿光最少，绿光被反射出来，所以叶片呈绿色 2、某同学在“绿叶中色素的提取和分离 ”实验中观察到滤纸条上有四条色素带,其中呈橙黄色的是 A.叶黄素 B.胡萝卜素 C.叶绿素a D.叶绿素b B 1、温室或大棚种植蔬菜时，为了提高蔬菜产量，往往选择悬挂灯管补充光源，选择什么颜色最好？ A、绿色、蓝色 B、绿色、黄色 C、红色、蓝色 D、红色、黄色 C 练习一： 3、绿色植物细胞中的叶绿体和线粒体的相同之处是 ?都具有两层细胞膜 ?都存在有少量DNA ?所含的酶都相同 A.?? B.?? C.?? D.??? 4、黑暗条件下生长的水稻幼苗缺少的光合色素有 A.叶绿素a与叶黄素 B.叶绿素a与叶绿素b C.叶绿素b与胡萝卜素 D.叶绿素a与胡萝卜素 A B 光反应 暗反应 场所 条件 物质 变化 能量 变化 类囊体薄膜 叶绿体基质 光、色素、酶等 ATP、[H]、酶等 1.H2O的光解 2.ATP的形成 1.CO2的固定 2.C3的还原 光能→活跃的化学能 活跃的化学能→稳定的化学能 联系： 光反应为暗反应提供 , 暗反应为光反应补充 . ATP和［H］ ADP和Pi 四、光合作用的过程（P103） （存于ATP） （存于有机物） 下图是绿色植物光合作用过程图解，请据图回答。 （1）图中所示的物质是 A ?????