谈职业教育创新德育工作.docVIP

谈职业教育创新德育工作 　　摘 要：十八大报告提出将立德树人作为教育的根本任务。2014年国务院出台《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》文件，为全面提升职业教育水平注入了动力，随后教育部提出了核心素养体系，目的都是为了更好地培养学生指明方向。本文结合核心素养体系，探讨创新德育与塑造学生的关系 关键词：职业教育 核心素养 创新 德育 思路 作为职业学校，怎样把握当前有利形势，结合自身定位，在全面提升职业学校声望的同时，造就一批有影响力的专业，形成自己独有的品牌优势，培养出一批具有德才兼备的专业人才，无疑是一个课题。笔者结合教学实际，从理论探讨出发，参考核心素养体系，就推进素质教育中创新德学工作的开展谈谈自己的看法 “知识以用为本”。面对每一位读职校的学生，怎样让其在2～3年的求知生涯中学到有用的知识、灵活的知识？老师应有自己一套培养学生以读书为乐、以博知为幸事的教育理念，其中加强德育尤为重要 一、为人师表，言行一致 所谓要别人做到，自己先要做到，老师的一言一行往往会给学生起到表率作用。以主题班会为例，作为师生沟通平台，笔者往往会和学生进行诸如此类的交流沟通：你们觉得老师哪些地方做得不好，或者看不惯的以及你们觉得学校哪些规定太死板之类的问题，针对老师的批评，笔者会第一时间改进，针对学校或者其他方面的，也会合理给予解决，给学生一个答复。此类的交流，除可培养良好