高中物理习题教学思维能力培养.docVIP

高中物理习题教学思维能力培养 　　[摘 要]在高中物理课程教学中，习题教学是作为理科学科教学方法中提高学生思维能力非常重要的环节之一。本文从高中物理习题教学的概念阐述开始，分析了目前高中物理习题教学的意义，并根据此现状提出了高中物理习题教学中如何培养学生思维能力的策略和方法，旨在让学生在习题分析和解答过程中，形成一种发散思维的意识，以达到学生具备分析问题和持续学习的能力 [关键词]高中物理；习题教学；思维能力；培养 中图分类号：G633.7 文献标识码：A 文章编号：1009-914X（2017）06-0223-01 1 思维训练在高中物理教学中的重要意义 物理是高中阶段各学科中学习难度较高的课程之一，需要学习、理解和记忆大量的定理公式，对学生的理解能力、实验能力、思维能力均有着较高要求。而要切实提高高中物理教学质量，教师除了在教学过程中引导学生亲手操作大量实验外，强化学生思维能力训练也不可或缺。实践证明，将思维训练融入教学环节，不仅能帮助学生更为轻松地理解物理抽象概念、定理和公式，还能帮助学生梳理知识脉络，加深学生对知识的理解，掌握重点知识，促其放射性、发散性思考能力的培养 2 高中物理习题教学思维能力培养策略 2.1 加强思维训练，提高思维敏捷度 高中物理教师在进行课堂教学之前应选择与所学的物理知识关系密切的问题让学生思考与探讨，同时教师应