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高职《审计基础及实务》信息化教学改革初探 　　摘要：《教育部关于深化职业教育教学改革全面提高人才培养质量的若干意见》中提出要提升信息化教学能力，构建全国职业教育教学资源信息化网络，职业院校要组织开发一批优质的专业教学资源库、网络课程、模拟仿真实训软件和生产实际教学案例等。广泛开展教师信息化教学能力提升培训，不断提高教师的信息素养。现有的信息化教学改革主要是侧重于会计电算化和会计实训室建设方面，本文以高职会计专业注会方向学生要学习的《审计基础与实务》课程的信息化教学改革入手，结合高职院校具体的情况展开探究，并提出相应的对策。关键词：高职教育 审计实务 信息化教学 中图分类号：G420 文献标识码：A 1.高职《审计基础与实务》信息化教学现状 1.1审计课程信息化教学设计缺失 在当今知识经济时代，各国都把人力资本放在重要的地位，高等职业教育的人才培养模式也应紧跟时代。作为高职会计专业方向的学生，普遍开设有审计方面的课程，在会计信息化发展的大前提下，审计课程作为会计方向的一门专业核心课程，进行信息化的教学设计非常必要。但现在高职院校的审计课程的信息化教学内容严重滞后，以长江职业学院为例，审计课程的学习还是以理论学习为主，辅以审计业务实训，理论和实训的内容大都是采用分析学习审计案例来理解审计的理论知识和审计业务循环过程 1.2审计课程信息化教学手段传统单一