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高职院校电子商务专业人才培养困境及对策探究 　　（湖北三峡职业技术学院 湖北 宜昌 443000） 摘要：为了解决电子商务行业巨大的人才需求与高职院校电子商务专业人才的就业对口困难矛盾，本文通过分析电子商务专业建设概况以及高职院校专业课程设置情况，总结出了产生就业困境的两个原因：方案执行周期不足和培养定位偏差。基于这两个原因，本文提出了四个改进策略：岗位导向、课程整合、任务驱动、实践检验 关键词：高职；电子商务；人才培养 【中图分类号】F713.36-4 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2016）34-0012-02 随着电子商务的蓬勃发展，带来电子商务人才市场的需求，《中国电子商务从业人员职业发展及薪酬研究报告》显示，预计未来十年，我国电子商务人才缺口约为200多万[1]。电子商务人才在就业市场上应是供不应求，但现实是高职院校中电子商务学生就业成为对口就业困难专业之一[2]。本文将针对这一现象从电子商务人才培养的困境和改进策略两方面进行分析 一、高职院校电子商务人才培养困境 1.专业（课程）设置情况 高职院校由于各方面的原因，在课程设置上还是以理论教学为主，主要开设的课程有电子商务概论、网络营销、电子商务物流技术、电子商务安全与支付、电子商务法律法规、电子商务技术基础、程序设计、电子商务网站建设与管理等，同时开设管理学、市场