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六年级归类复习——“句 子”补充材料 点击数：1091 ? 时间：2009-5-14 ? 作者:黎中慧? ? 一、句子的一般结构 句子都是由词和词组按一定的语法规律组成的，我们就可以根据语法规律，剖析出不同的组成部分，即所谓的句子成分。句子成分主要有：主语、谓语、宾语、定语、状语、补语和独立语。在小学阶段，我们主要是学习主语、谓语、宾语。 1、主语和谓语 一个完整的句子通常可以分为两个部分。前一部分指明所要说的是什么或什么事物，回答“谁”或“什么”一类问题是主语部分。后一部分说明前一部分如何如何，回答“做什么”或“怎么样”一类的问题是谓语部分。主语部分的中心词叫主语，谓语部分的中心词叫谓语。例如： 春天||来了。 阳光||灿烂。 一般情况下，主语在前，谓语在后。 各类实词都可以作主语。最常见的是名词、代词作主语。如：小鸟||飞走了。 这||是什么树？ 我们||走吧！ 词组也可以作主语，如：秀丽的风光||吸引了很多客人。 我和妈妈||逛商场。 各类实词也都可以作谓语。最常见的是动词、形容词作谓语。如：万里长城||十分壮观。 同学们||在踢足球。 词组也可以作谓语。如：我们的教室||宽敞明亮。 吸饱雨水的树枝||垂下来。 2、宾语 用在动词后面，表示动作、行为所涉及的人或事物的连带成分，叫宾语。宾语一般由名词或代词充当，可以回答“谁”或“什么”一类的问题。如： 孩子们||在堆雪人。 小明和伙伴们||打篮球。 我||喜欢他 词组也可以作宾语。例如：他||从小就喜爱研究自然。 海上的风暴||是很可怕的。 宾语有时也可以是一个复句形式。如：我们||都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人民有益的事情。 在划分句子成分时，主语部分和谓语部分之间用“||”隔开，主语用“==”表示，谓语用“—”表示，宾语语“~~~”表示。 二、句子的类型及辨析 句子按不同的标准可以分成不同的类型。根据说话人所要达到的目的不同，即语气不同，可以将句子分为陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。 1、陈述句 用来告诉别人一件事情，表示陈述语气的句子叫陈述句。陈述句的语调是平调，在书面语的句末一般用句号。如： 今天我们去春游。 小明的爸爸是工程师。 中国人民是伟大的人民。 2、疑问句 用来提出一个问题的句子叫疑问句。疑问句句尾语调上升，常常带有疑问词“呢、吗、呀、么……”疑问句书面语的句末用问号。 这里所讲的疑问句都是有疑而问的，还有一种无疑而问的句子，叫反问。反问并不是真正提出问题要求听话人来回答的，而是为了加强说话力量而采用疑问的方式，它实际上是陈述句的一种强调的说法。这将在修辞部分讲述，这里从略。 3、祈使句 用来表示命令、请求、希望、禁止或劝阻等意思的句子叫祈使句。祈使句书面语的句末一般用感叹号。例如： 把枪放下，举起手来！ 请再说一遍！ 不许随地吐痰！ 4、感叹句 用来抒发强烈感情（喜欢、愤怒、悲伤或恐惧、惊讶、厌恶等），表示感叹语气的句子叫感叹句。感叹句书面语的句末用感叹号。如： 这里多美啊！ 种子的力量竟有什么大！ 唉！她死得好惨啊！ 三、修辞格 修辞，是研究如何选用各种语言手段以提高语言表达效果的一门语言科学。修辞的要求是准确、鲜明、生动。 常用的修辞方式有：比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、反问、设问和借代等几种。 1、比喻 比喻就是打比方。两种完全不同的事物。在某一方面极其相似，就可以把一种事物比作另一种事物，这种修辞方式就叫比喻。 比 喻一般由三个部分组成。一是本体，即被比喻的事物；二是喻体，即用来打比方的事物；三是比喻词，即用来联系本体和喻体的词语。在比喻句中，这三个部分可以 同时出现，也可以不同时出现。根据三个组成部分是否完全出现，以及它们之间所显示的关系，比喻可以分为明喻、暗喻、借喻三种类型。 （1）明喻就是三个组成部分同时，是一种最明显的比喻。常用“像、好像、好比、如同、仿佛、宛然、跟……一样”等比喻词，把本体和喻体连接起来，并显示出它们之间是相似的关系。它的基本构成形式是“甲像乙”。 明喻要用比喻词，但含有“像、好像、如同”等词的句子，并不一定就是比喻句。 （2）暗喻又称“隐喻”。它出现本体和喻体，常用“是、等于、成为、变为”等比喻词，把本体和喻体连接起来。 暗喻句中有时喻体在前，本体在后；有时是本体在前，喻体在后。 （3）借喻是不出现本体和比喻词，直接把喻体当作本体来说。这是一种不明显的比喻，较之暗喻更进了一步，是相等和代替的关系。 运用比喻的时候，要注意以下几点： ▓ 作比的事物和被比喻的对象之间，如果没有相似点，就不能构成比喻。 ▓ 批比方的两个事物必须是不同种类的两种事物。 ▓ 比喻之中包含着我们对事物评价，常有褒贬之分，运用时要注意感情色彩。 ▓ 运用的比喻必须是