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  • 2017-07-01 发布于湖北
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加法(二)

* * 复习 1.有理数加法分几类? 2.有理数加法法则的内容是什么? 3.计算: (-17)+(-7) (2)(-12)+9 (3) 9.7+2.8 (4) (-1.25)+1.25 (5) 3.75+2.5+(-2.5) 计算: (1)(-30)+20 (2)20 +(-30) (3)8+(-5) (4)(-5)+8 加法交换律: 两个加数相加,交换加数的位置,和不变, 即 a+b=b+a . 计算: (1)〔8+(-5)〕+(-4) (2) 8+〔(-5)+(-4)〕 加法结合律: 三个数相加,先把前两个数相加,或者先把后两个数相加,和不变,(a+b)+c=a+(b+c) . 加法运算律的应用 根据加法交换律和结合律可以推出: 三个以上有理数相加,可以任意交换加数的位置,也可先把其中的几个数相加. 例1.计算:16+(-25)+24+(-32) 解: 16+(-25)+24+(-32) =(16+24)+〔(-25)+(-32)〕 = 40+(-57) =-17 尝试热身例题 例1:计算: (1)(+14)+(-4)+(-1)+(+16)+(-5) (2)(-2.48)+4.33+(-7.52)+(-4.33) (3) +(- )+(- )+(- ) 一般地,多个有理数相加,可以把正数或负数分别结合在一起相加; 一般地,多个有理数相加,有相反数的先把相反数相加,能凑整的先凑整; 一般地,多个有理数相加,有分母相同的,先把同分母的数相加; 巩固练习: 计算:1)23+(-17)+6+(-22) 2) 5+(-6)+3+9+(-4)+(-7) 3) (-2)+3+1+(-3)+2+(-4) 第3)题的两种解法: 1.把正数和负数分别结合在一起相加 2.把相加得0的数结合在一起相加 反馈检测 计算:1.(-3)+40+(-32)+(-8) 2.16+(-15)+84+(-35) 3.(- )+(- )+ +(- ) 4.(-3.125)+(-4.75)+ + 答案: 1. -3 2. 50 3. -10 4. 0 例3 +7,+5,-4,+6,+4 +3,-3,-2,+8,+1 10袋小麦称重记录如上,以每袋90千克为准,超过的千克数记作正数,不足的千克数记作负数.总计是超过多少千克或不足多少千克?10袋小麦的总重量是多少? 尝试拓展 发展思维 ? 行家看“门道” 例2:小明遥控一辆玩具赛车,让它从A地出发,先向东行驶15米, 再向西行驶25米,然后又向东行驶20米,再向西行驶35米, 问玩具赛车最后停在何处?一共行驶了多少米? 解:规定向东为“正”,则(+15)+(-25)+(+20)+(—35) =[(+15)+(+20)]+[(-25)+(-35)] =(+35)+(-60)=-25(米) 一共行驶的路程为|+15|+|-25|+|+20|+|-35|=95(米) 答:玩具赛车最后停在A地向西25米处,一共行驶了95米。

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