语文7上写作五《如何突出中心》(32张)介绍.ppt

制作：陈祖平（大演中学） 自学指导 默读《如何突出中心》知识短文，思考： 1、什么叫中心？ 中心是___________________________________。 2、中心有什么作用呢？ 文章传达出来的作者的基本观点、态度、情感和意图 有了中心，文章也就有了主心骨；没有中心，或者中心不明确，文章就像一盘散沙，杂乱无章，叫人不知所云。 填写下列各篇课文的中心 《猫》 《鸟》 《动物笑谈》 《狼》 《走一步，再走一步》 通过记叙“我”童年时的一次爬山经历，感悟到：在人生道路上，艰难险阻并不可怕，大困难可以化整为零，化难为易，走一步，再走一步，走好每一步，定能战胜一切困难。 无论做什么事，都不能主观武断，否则就会出错，甚至造成无法补救的严重过失。 即表达了对鸟的欣赏喜爱之情，有在对鸟的生存和命运的情思中寄托对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。 不仅表现出作者严谨求实的科学态度和崇高的科学精神，还表现出人对动物的尊重和热爱。 表现了人的智慧与力量，说明恶势力终将自取灭亡。 3、怎样才能做到突出中心？ 1、首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕这条线来写。 2、还要注意安排好内容的主次和详略。 3、还可以采取一些具体达到方法、技巧。 填写下列各篇课文的线索 《猫》 《鸟》 《动物笑谈》 《狼》 1、首先要有贯穿全文的线索，文章就围绕这条线来写。 猫带给人的情感波澜。 “我”对鸟的欣赏、喜爱与情思。 研究动物时的趣事。 屠户与狼的斗智斗勇。 2、还要注意安排好内容的主次和详略。 如《猫》一文中，前两只猫虽然可爱，但它们的亡失都是由于偶然的因素，对“我”的情感冲击较浅，所以略写；而第三只猫的受屈与死亡却引起了“我”深深的自责与反思，情感冲击最强，所以作者以最多的篇幅来写。 3、还可以采取一些具体的方法、技巧。 ?点题法。 作文“点题” 的主要作用在于表明自己的作文在文题范围内运作。因而，“点题”指的就是点主题（中心）、点标题。 阅读《没想到我如此幸运》，找出你认为点题的语句。 没想到我如此幸运 曾经，我愿意冒着烈日在花坛里寻找四叶的幸运草，因为我希望自己能够幸运地过一辈子，直至发现幸运的真谛。 -----题记 ? “什么是幸运草呀？”我拉着一个弯腰正蹲在草坪里找四叶草的同学好奇地问。“你看，花坛里的这些小草都是由三颗桃心组成的三叶草，但世上还有很少一部分是四叶的，也就是四颗桃心形的四叶草，传说四叶草又叫幸运草，能够给找到他的人带来幸运!”同学一边用手慢慢翻看草丛，一边回答我。“真的啊！”我急切地蹲下来，因为我一直都想做个幸运的人。那时正值夏日下午，阳光火辣辣地踩在大地上，汗珠顺着我的脸一丝丝流下，我却没有擦觉。突然我兴奋地大喊，：“是这种吗”？“哇你好幸运”！看着同学羡慕的眼光，我高兴极了！没想到我是如此的幸运! 可没想到幸运草带给我的却是厄运。 记得上学期的一次体育课，我的头不小心被实心球砸伤了，我不停诅咒那传说中的四叶草，不仅没有给我带来幸运，反而让我如此倒霉。当下午我照片完后回到学校，周围的同学都赶紧围过来问：“怎么样？没有什么事吧？”大家你一言我一语，看着他们关心的眼神，亲切的话语，我感到十分快乐。原以为自己不过是班极里微不足道的一员，真没有想到我是如此的幸运，为自己能在这个团结有爱的班级！ 寒假里，在新华书店我阅读到海伦的《假如给我三天光明》，我不禁感慨万千，海伦在18个月大时就因高烧失去也失明了，可她却凭着自己顽强的意志，学会了做许多事，还念完了哈弗大学的博士学位。看到这里，我发现同海伦相比起来，我是多么的幸运，我有健全的身体，每天能迎着朝阳去读书，学习！，我是多么的幸运，多么的幸福！ 那株夏日里摘到的幸运草已不知遗失何处，但我相信，对生活充满希望，努力做好每一件事，真诚善待每一个擦肩而过的朋友，你会发现生活没有欺骗你，你是最幸运的人。 分析讨论 点题的位置 开头部分（开门见山） 中间部分（处处照应） 结尾部分（卒章显志） 点题的位置规律及作用 1、开篇点题： 紧扣题目，醒目、简洁，开门见山，引领全文，或者奠定文章的感情基调。 2、篇末点题： 总结全文，卒章显志，提炼升华，耐人寻味。 3、文中点题： 处处扣题，意明路清，上下连贯，层次分明。 1、想一想，从扣题角度来看，这些题目有什么特点? 《用爱雕琢心中的天使 》 《用奉献雕琢心中的天使》《心有天使，诗意人生》 《我是天使》 总结扣题的方式 1： 题目扣题法 2、这三篇文章的开头有什么好处？（1）想念地坛，主要是想念它的安静。《想念地坛》 （2）假如我有