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幼兒性教育 幼兒性教育 幼兒性教育 幼兒性教育 幼兒性教育 幼兒性教育 第六章 第三节 幼儿心理健康教育 一、影响幼儿心理健康的因素 （一）生物因素 1、遗传因素 2、先天的非遗传的因素 3、后天的脑损伤 4、儿童感觉统合失调 感觉统合的功能： 1、组织功能 2、检索功能 3、综合功能 4、保健功能 感觉统合失调： 感觉统合失调是指外部的感觉刺激信号无法在儿童的大脑神经系统进行有效的组合，而使机体不能和谐的运作，久而久之形成各种障碍最终影响身心健康。 感觉统合失调的原因： 1、孕期失误 2、哺育不当 3、教育方法有误 （二）心理因素 1、气质 2、动机 3、情绪 4、自我意识 （三）社会因素 1、家庭 2、幼儿园 3、社会 心理学家鲍姆瑞得通过对大量的幼儿园孩子以及他们的老师、父母的大量观察、分析和访谈，以及跟踪调查，得出结论：父母的教养方式一般有四种，每一种教养方式对孩子的成长有明显不同的影响。 看看你（或者你的父母）是哪一种类型的父母？ 控制