第二讲我的大学我规划.pptVIP

第二节 我的大学 我规划 第一项：自修之道 教育家B．F．Skinner曾说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。 自学能力必须在大学期间开始培养。 应该充分利用图书馆和互联网，培养独立学习和研究的本领。 第二项：基础知识 在大学期间，一定要学好基础知识（数学、英语、计算机和互联网的使用，以及本专业要求的基础课程）。 第三项：实践贯通 关于实践的谚语是这样说的：“我听到的会忘掉，我看到的能记住，我做过的才真正明白。”在大学里，同学们应该懂得每一个学科的知识、理论、方法与具体的实践、应用如何结合起来。 实践时，最好是几个同学合作，这样，既可以经过实践理解专业知识，也可以学会如何与人合作，培养团队精神。 第四项：培养兴趣 孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”如果你对某个领域充满激情，你就有可能在该领域中发挥自己所有的潜力，甚至为它而废寝忘食。这时候，你已经是为了“享受”而学习了。 最好的寻找兴趣点的方法是开拓自己的视野，接触众多的领域。 除了“选你所爱”，大家也不妨试试“爱你所选”。 在追寻兴趣之外，更重要的是要找寻自己终身不变的志向。 二、大学生自我管理 （一）大学生自我管理的重要性 逃学与点名 一个外国大学校长到国内某高校举办讲座，辅导员老师与这位校长有这样一段谈话：请问，您所在的大学有学生逃学吗？这位校长思考片刻后反问到：请问有人在超市购物付款后不拿东西吗？ 我国的某高校，有一位大学教授上完课后宣布下课，可学生都不离开。教授说：“下课了，同学们可以离开教室了。”有同学却说：“您还没点名呢？”教授说：“我为什么一定要点名呢？”学生回答：“因为我们来上课了，而其他的同学没有来” （二）大学生自我管理的四个方面 1、目标管理 2、时间管理 3、技能管理 4、金钱管理 管理好你的时间 一只新组装好的小闹钟放在了两只老闹钟的中间。两只老闹钟“滴答滴答”的一分一秒的走着。其中一只对小闹钟说：“来吧，你也应该工作了。可是我有点担心，你走完3200万次之后，恐怕便吃不消了。”“天哪！3200万次！”小闹钟吃惊不已。“要我做这么大的事，我办不到！办不到！”另一只闹钟说：“别听它胡说。不用害怕，你只要每秒‘滴答’摆一下就行了。”“天下哪有这么简单的事。”小闹钟将信将疑，“如果是这样，我就试试吧”小闹钟很轻松的每秒摆一下，不知不觉中，一年过去了，它摆了3200万次。 《人生宝鉴》公布了一个很有意思的调查材料 假若一个人活了72岁，他这一生时间是这样度过的：睡觉20年，吃饭6年，生病3年，工作14年，读书3年，体育锻炼、看戏、看电视、看电影8年，饶舌4年，打电话1年，等人3年，旅行5年，打扮5年。 （三）大学生自我管理的10个基本法则 法则1：积蓄力量，时刻准备着 法则2：管理自信与挫折 法则3：突破心灵之窗、用眼光去交流 法则4：拯救你的只有你自己 法则5：激发你的潜能 法则6：坚持就是胜利 法则7：感受激励的力量，跨越巅峰 法则8：坐到前面去，只争朝夕 法则9：行动，才有意义 法则10：人多力量大，形成团队 三、大学学业规划 （一）合理的大学学业规划是成功就业的基础 我在上大学的时候，我们这个年级当中，有一个521寝室有七个意气相投的兄弟，号称“七喜521”，他们最大的爱好是聚在一起饮酒作乐，上网打游戏，刻苦学习、积极工作的同学是他们嘲笑的对象，他们说这些同学终日行色匆匆，眉头紧锁，不懂生命的本质。毕业之后八年了，一个有意思的事情是，当年的“七喜”成了同学里最忙碌的人，而那些忙忙碌碌的同学倒成了相对悠闲而能够享受生活的人。因为大学里的闲人们在大学里没有打好基础，只好在社会上奔波打拼，而大学里的忙人们由于基础扎实，可以在社会上吃大学里的老本。上帝是公平的，在大学里透支自由，在社会上就得连本带利的偿还。在大学里储蓄自由，在社会上就能去享用。 毕业生的追悔： 在百度网贴上有一个临近毕业的大学生写道：“回头看自己所谓的大学生活，我想哭，不是因为离别，而是因为什么都没学到。我不知道，简历该怎么写，工作怎么选择。最大的收获也许是对什么都没有的忍耐和适应……” “曾经有一段美好的大学生活放在我的面前，我没有珍惜。等到虚度后才追悔莫及，人世间最痛苦的事莫过于此!如果上天能够再给我一次上大学的机会，我会对大学生活说三个字：“规划它！如果一定要在这个规划前加上一个时间，我会毫不犹豫地说：从大一开始” （二