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第32 卷总第135 期 科学·经济·社会 Vol. 32 , Sum No. 135
2014 年第2 期 SCIENCE . ECONOMY . SOCIETY No.2 , 2014
生物类专业大学生研究性学习能力培养初探
王汉林，魏万红，周福才
(扬州大学生物科学与技术学院，江苏扬州 225∞9)
摘 要:文章阐述了研究性学习的必要性、概念与特征，在分析研究性学习能力构成的基础上，着重论述了其培养
的主要途径:完善体制机制、自己备专业导师、重视专业竞赛、加强创新训练、建设学生团队、建设创新文化、注重困材
施考。简要谈及了培养学生研究性学习能力的工作体会。
关键词:生物类专业;研究性学习;能力培养
文章编号:1∞6-2815(2014)02-0184-05
中图分类号:G424.31; G4ο056 文献标志码:A
A Study of Research Learning Capability for
Undergraduates in Biology specialty
WANG Han-lin , WEI Wan-hong , ZHOU Fu-cai
(School of bioscie町eαnd biotechrwlogy ,Yangzhοu University , Yangzhou , 225∞9 ， Chi阳)
Abstract: The paper illustrates the necessity , concept and characteristic of research leaming. On the basis of analyzing
construction of research leaming ability , the paper pointed out the main training process including improving system mecha-
nism , allocating specialty advisor , emph由izing un specialty competition , enhancing innovation training , setting up student
group , constructing innovation culture and putting emphasis on teaching in accordance of student s aptítude. The paper al-
so introduced 出e working experience in cultivating sludenls research study capability.
Key words: biology specialty; research leaming; ability training
(2∞6-2020 年n将生物技术(工程)作为科技友展的五个战
党的十八届三中全会提出，耍深化教育领域综合改革，
略重点之一。国务院发布~十二五国家战略新兴产业发
创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流。近年
展规划}，在所设的 20 个产业发展专栏中，与生物产业相关
来，扬州大学生物科学与技术学院依托国家级人才培养模
的
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