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- 2017-07-02 发布于湖北
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教育科学研究方法课件 第二章 教育研究的选题
教育研究方法导论 教育学院 陈丽本课程学习应达的目标是什么? 学会申报课题 学会查阅文献 学会研究课题 学会写研究报告 学会写科技论文 培养基本的教育研究能力 培养科学精神与素养 课程成绩构成 平时成绩+考勤:20% 课题研究计划:20% 期末考试(开卷):60% 课程提交的论文 请你根据自己的专业兴趣、日常观察以及实际需要,选择一个课题进行研究。 研究时限:2012.2-2012.5 研究类型:应用研究为主 成果:课题论证方案 成绩权重:20% 本课程教学内容 理论部分 第一章 概述 第二章 如何进行研究设计 第三章 如何进行课堂观察 第四章 如何进行访谈研究 第五章 如何进行问卷调查 第六章 如何进行个案研究 第八章 如何进行教育实验 第七章 如何撰写研究论文和评定研究成果 实践部分 小课题研究 第二章 如何进行选题 完 整 的 研 究 设 计 所 包 含 的 环 节 假设让同学们就本门课程的课程论文做一个选题,你们会怎么考虑呢? 问题的提出 在以往的教师教育培训中经常出现的情况是: 我给中小学老师上教师教育的课程,要每个学员拟定一个研究的题目。张老师在课堂教学中观察到学生对学习不感兴趣、学习成绩不理想。张老师毫不犹豫的就拟定了一个题目:如何提高学生的学习兴趣和学习成绩? 张老师的选题如
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