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日本語初級助詞と文法—————————助词—————————助词「は」1.大主语——无论句子有多长，大主语永远和句号前的谓语相呼应。例：私は中国人です。（我是中国人。）2.强调其他助词(否定、转折、相反的情况下强调)如：「では」、「には」、「からは」、「までは」例：私は五時には家に帰ります。我五点回家。一个句子通常只能有一个强调。例：私は学生ではありません。我不是学生助词「か」：问；不确定句子中只要有疑问词就必须要有「か」例：これを知っていますか？你知道这个吗？3. 对比例：日本に来て初めてのうちは日本語が全然わからなかったけど、今はだいぶわかっってきた。刚来日本的时候日语一点也不懂，现在懂了很多了。例：お兄さんは日本語が上手だけど、弟は日本語が下手です。けど：顺接（单纯连接）、逆接（转折）、省略后句（柔和语气）助词「が」1.小主语例：お兄さんは日本語が上手だけど、弟は日本語が下手です。哥哥日语好，弟弟日语不好。例：私は歌が好きです。我喜欢唱歌。/我喜欢歌。例：私は韓国語が分かりません。我不懂韩语。谓语：动词（他动词、自动词）、形容词、形容动词他动词和动词使役前用を，自动词、形容词、形容动词、可能形、被动式前用が2.强调主语例：私が中国人です。我是中国人。助词「の」1.把名词和名次连接在一起，相当于“的”表示一种从属的关系。例：私の本、私の線先生、私の学校この本、その学校、この人有“=”的作用。例：会社の通訳の田中さん。公司的翻译田中先生。2.代替其他名词名词化：把不是名词的词变化成名词可以代替：「こと」、「もの」、「人」、「ところ」、「よう」例：本を読むのが好きです。/本を読むことがすきです。喜欢读书例：先生に言うのを忘れました。忘记对老师说了。助词「を」1.接在他动词的前面，表示“把”例：水を飲む、ご飯を食べる、宿題をする2. 接在自动词前表示移动例：公園を散歩する。 公園で散歩する。在公园散步。例：北京を出発する。　　北京から出発する。从北京出发。例：家を出る。出了家门。　　会社を休む。公司请假。　　授業を休む。上课请假。助词「と」1.和（两个一起，双方）例：日本語と中国語（と）例：田中さんと小野さんは結婚します。田中和小野结婚。「に」为单方向例：車にぶつかった。撞到了车上（只有人在运动）。　　車とぶつかった。和车撞在一起（均在运动）。例：先生と相談します。和老师商量（互相商量）。　　先生に相談します。和老师商量（单方面）。2.相当于“引号”——引用内容；特别提示，强调；拟声词，拟态词后加「と」变为副词例：彼は「明日来る」と言いました。他说明天来。例：いろいろとあります。有各种各样的。例：はっきりと言いました。清楚地说了。助词「も」1.也，连，都例：私も中国人です。我也是中国人。助词分两类：替换型（「は」、「が」、「を」），后加型例：私は日本も好きです。我也喜欢日本。2.强调——接在数量词后强调数量多；在高级语法中表示强调例：餃子は二十個も食べた。吃了二十个饺子。例：あの映画は何回も見た。那个电影看了好几次。助词「に」、「へ」：方向、对象、目的、目标1.方向：例：「東に」、「東へ」2.对象：例：「先生に」、「先生へ」、「田中先生へ」（信件）3.目标、目的：例：「留学に」、「留学へ」助词「で」1.在……地方做……例：ここに書いてください。请写在这里。　　ここでかいてください。请在这里写。2.方式、方法例：先生の言葉でいうと。用老师的话说。例：この本で習いました。用这本书学习的。3.交通工具例：自転車で来たした。骑自行车来的。　　電車に乗りました。乘电车。4.状态　例：このままでいいです。这样就可以。5.程度例：この本は一日で読み終わりました。这本书一天就读完了。6.范围例：彼は学校では一番優秀です。他在学校时最优秀的。7.原因例：今日の運動会は雨で中止になりました。今天的运动会因为下雨中止了。助词「から」1.从（格助词）例：昨日から今日まで。从昨天到今天。例：ここからそこまで。从这里到那里。1.因为(接续助词、接在谓语后)助词「より」从（比「から」正是生硬）例：田中さんより（信件中）从……例：朝日新聞より（文章中）摘自……2.比较例：北京は東京より寒い。北京比东京冷。例：日本語は英語より簡単です。日语比英语简单。「よりも」比「より」更加正式例：聞くよりも自分の目で見てほうがいい。耳闻不如目睹。助词「まで」1.到例：学校から家まで 从学校到家例：三時から五時まで 从三点到五点2.到……的地步例：今年の大学の文化祭は以前ほど活気がなくなった。授業を休んでまで見に行く必要がないと思う。今年的大学的文化节没有以前有生气。没有必要不上课去看。助词「ほど」1.程度高例：舌がとろけるほどおいしい。好吃的舌头都要化了。例：日本語は英