协调高校教学和科研关系的思考与实践_王飞.pdfVIP

30 10 Vol． 30 ，No． 10 第 卷第 期 化工时刊 2016 10 Chemical Industry Times Oct． 10． 2016 年 月  doi :10． 16597 /j． cnki． issn． 1002 － 154x． 2016． 10． 014 协调高校教学和科研关系的思考与实践 王 飞 汪燕鸣 ( ， 235000) 淮北师范大学 化学与材料科学学院 安徽 淮北 。 ， ， ， 摘 要 教学和科研是当代高等学校教育的一把双刃剑 如何协调教学与科研的关系 让二者有机结合 良性发展 。 ， 培养创造性人才是高校当前亟待解决的问题 本文就教学和科研相结合的教学模式进行了初探 对全面提高教学质 量具有一定的借鉴意义。 关键词 教学 科研 人才培养 ， ， ， 当前 就我国高校而言 教学与科研成为高校两 在课堂教学上仅仅传授内容陈旧的书本知识 无法反 。 ， ， 大基本职能 国际竞争越来越激烈 建设创新型国家 映日新月异的科技发展 就难以吸引学生听课的兴 ， ， 。 已成为我国的战略选择 这对高校提出了培养创新型 趣 难以提高教学质量 。 ， ， 人才的教育目标 为了适应这样的培养要求 高等学 高校生存发展 必须要能培养出社会需要的具备 ， 。 校教育工作者要打破传统的教学模式 不能局限于教 创新能力的高素质人才 这就要求高校教师要协调 ， ， 材上的传统理论知识 要不断更新完善自己的知识结 好科研和教学两者在人才培养中的均衡关系 使二者 ， 、 ， ， 构 让科研动态 科研成果融入日常教学工作中 才能 相互促进 为国家培养出符合我国经济发展需要的综 ［3］ ， ， 合型人才 。在 ， ， 有效提高教学质量 培养出热爱科学研究 具有实践 教学型高校中 教学是立校之本 科 ［1］ 。 ， ， 能力的创新型人才 研是发展的保障 不能将科研和教