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答题方法 按照是什么－为什么－如何做、即提出问题－分析问题－解决问题的思路结合材料、联系实际回答。解答此题可以分以下两步： ①整体把握，确定主题，明确思路。 ②认真研读，具体分析，大胆拓展。在明确主题的情况下，设计标题。 黑板报：①主题名称②主要栏目名称③栏目的主要内容④名言警句、座右铭⑤编后语 手抄报：①报名②主要栏目名称③栏目主要内容④名言警句、座右铭⑤结束语 例题： 我们学习了《心中的天平》这一课后，九年级的某班同学决定以“关注民生，维护公平”为主题办一期板报，请你参与进来，完成板报的内容。 关注民生 维护公平 栏目一 党和政府为维护公平出台的政策和措施 ① ② ③ 栏目二 身边存在的不公平的现象 ① ② ③ 栏目三 党和政府维护公平的原因 ① ② ③ 栏目四 青少年如何维护社会公平 ① ② ③ 关注民生 维护公平 栏目一 党和政府为维护公平出台的政策和措施 ①取消农业税 ②免除义务教育阶段学生的学杂费 ③建立最低生活保障制度和农村合作医疗制度等 栏目二 身边存在的不公平的现象 ①收入分配不公平 ②学校分快慢班 ③老师按成绩编排座位 栏目三 党和政府维护公平的原因 ①公平可以保证人们的应得利益，使人们各得其所； ②公平是对个体存在及其权利的认可，是激发潜能的动力，获得公平可以让人们找到自己的尊严与价值； ③公平是合作的前提和基础；公平有利于提高效率和维护秩序等 栏目四 青少年如何维护社会公平 ①首先要反对对自己的不公平对待； ②要公平的对待别人； ③维护公平要从身边的小事做起，同破坏公平的行为作斗争，向受害者伸出援助之手等。 回忆这节课我们一起探讨了哪几类题型的解题思路 1.设计宣传标语 2.主题班会 3.撰写发言提纲 4.情景设置 5.黑板报、手抄报等 谢谢合作再见 * 活动探究题常见题型及答题思路 ------备战2013年中考 鲍峡中学 范桂英 实践与探究题是近几年中考中出现的一种新题型。这种题型的出现是为了适应中考改革、发展形势的需要，适应新课标要求“培养学生的创新精神和实践能力，鼓励学生有自己的见解”而产生的。 这类试题主要有宣传标语、主题班会、活动设计、调查报告、演讲稿及发言提纲、等形式，具有设问发散性强、与学生和社会生活实际联系密切、答案倡导并鼓励多元化等特点。 对此类试题的一般性解答要求是： ⑴首先要求学生积极参与活动与实践，熟悉和掌握各类实践活动的方法和程序。 ⑵要具备较强的创新精神和实践能力，能独立思考、解决问题。 (3)要审明题意，按要求作答。 (4)要回归课本寻找知识的落脚点。 (5)设计的活动方案或步骤要切实可行，讲究实效、鼓励参与、有所创意、力求完美，具有较强的可操作性。 (6)注意答案内容的条理性、开放性和逻辑性。　　 （一）、宣传标语设计　 设计宣传标语能较好地考查出学生的知识迁移能力、语言表达能力和创新能力，但很多同学由于不懂设计原则，缺乏设计技巧而失分。那么设计宣传标语应注意哪些问题呢？ 1、贴近宣传主题，理论联系实际。首先要把握准宣传的主题，这是设计宣传标语的基本原则。另外还要注意运用政治术语，注意结合实际生活，避免生搬硬套。 2、言简意赅，具有号召力。宣传标语的特点是简洁、明快，读来给人以心灵的震撼，具有号召力。 3、善于联想，注重创新。首先，要多关注和积累媒体的公益广告，以便从中得到启发，获得灵感。其次，要善于联想，可以借助一些诗句或平常所见的广告进行修改，使之具有新意。 如：有创意的标语、口号 1、关于保护水资源： 2、关于保护环境： 3、关于公民道德建设： 4 、关于创新类： 如：有创意的标语、口号 1、关于节约水资源： “珍惜‘点点滴滴’”； “来时‘拧拧’，去时‘拧拧’”； “别让世界上最后一滴水成为你的眼泪”。 2、关于保护环境： “草儿绿、花儿香，环境优美人健康”； “既要金山银山，又要碧水青山” ； “小草青青，足下留情”； 倡导低碳生活，构建和谐社会； 保护环境，造福人类。 3、关于公民道德建设： “说文明话，办文明事，做文明人”； “倡导文明新风，共建美好家园”； 发扬传统美德，弘扬时代精神； “有‘礼’走遍天下，无‘礼’寸步难行”； 礼貌用语你我他，文明天使人人夸”； 自立自强战困难，敢打敢拼创辉煌； 4.关于创新类： 创新为科技插上翅膀； 爱科学，学科学，用科学； 今天奇思妙想，明天硕果累累； 自主创新是民族的希望和骄傲。