“立德树人,做最美教师”师德主题教育活动实施方案(word版).docxVIP

舞阳中心学校“立德树人，争做硒都最美教师”师德主题教育活动实施方案一、指导思想今年全市师德主题教育活动的主题是“立德树人，争做硒都最美教师”。主题活动以全面贯彻党的教育方针、党的十八大和十八以来的全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神为内容和，以提高广大教师的思想政治和道德水准、特别是弘扬和培育广大教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德水准为目标，旨在通过教育活动引导广大教师成为“四有”好老师。二、活动内容（一）深入学习。深入学习党的十八大和十八届三中、四中、五中、六中全会精神、习近平总书记系列重要讲话精神以及《教育部关于建立健全中小学师德建设长效机制的意见》；深入学习《中小学教师职业道德规范》和上级主管部门下发的相关文件。同时通过近年全国、全省、我市教师失德、违纪、违法等受到处理的典型案例，进行封面教育，引以为戒；对照规定和案例自查自纠，并展开讨论和批评与自我批评，要求广大教师从中汲取教训，绝不重蹈覆辙。（二）开展有偿家教自查自纠工作。各校与教师签到师德承诺书，通过设立意见箱、重点座谈、突击检查、进班无记名调查等明察暗访形式，掌握有偿家教、违规补课等苗头和线索，采取函询、个别约谈、批评教育等形式将违规违纪现象消灭在萌芽状态。适当运用纪律处分，将处理人与教育人结合起来。（三）围绕发展教育脱贫一批计划，落实“师生结对帮扶”，全面关爱特殊群体学生，将“课外访万家”工作常态化，高要求开展好农村建档立卡贫困家庭子女和城市低保户子女、留守儿童关爱工作，构建和谐的师生、家校关系。（四）开展系列班级管理比武活动。通过主题班会、优质课赛讲、班级管理经典案例和学生德育创新案例评选、班主任工作经验交流会等形式，提炼相关经验、总结相关做法，真正将师德建设与班级管理结合起来。（五）开展“比学赶超”教学大比武。以全面实施素质教育为导向，深化课堂教学改革，搭建教师展示自我、互相学习、共同提高的比武平台，全面实践“423”、“学教练”、“361快乐课堂”课堂教学模式，组织教师全员参与教学基本功大练兵、大比武。促进教师刻苦钻研教学业务，努力创新教学方式，不断提高教学能力。（六）围绕“主题党日+”活动，通过开展重温入党誓词、重读师范校训、学习《中小学教师职业道德规范》等多种形式的教育活动，正确认识教师职业的必要性、重要性和不可替代性，从而认识自我价值；开展“勤俭节约、艰苦奋斗”和教师礼仪学习教育活动，铸造自尊、自信、自强的教师灵魂，进一步坚定其为人师表的信念。（七）开展“立德树人、争做硒都最美教师”主题征文活动。以敬业、爱生、奉献，做人民满意的教师为主题，从身边的人，身边的事着手，挖掘典型事迹，弘扬高尚师德，撰写主题征文。（八）紧扣主题，以个别推荐、评比等多种形式大力挖掘身边典型，通过文字、摄影、书画、录音、录像等手法表扬其杰出事迹，彰显其正确价值观，并深入提炼、刻画其典型人物形象。中心学校按照评选条件、在学校推荐“硒都最美教师”的基础上确定市级人员。（九）开展高雅趣味活动。各学校要通过组织各类球赛运动、文艺沙龙、踏青赏花等活动充实教师业余生活，在教师中形成比业务能力、比工作成绩的浓烈氛围，将教师凝聚在学校，团结在组织周围，陶冶高尚情操，推动师德建设。三、工作要求（一）加强组织领导中心学校成立师德主题教育活动领导小组。组织督导辖区按照教育局的方案开展此项活动。各学校师德建设要一把手亲自抓，一把手负总责。要成立相应的机构，既要坚持正面教育，又要讲清师德失范的危害和后果。层层负责，制定责任清单，确保单位师德建设不落后、教师个人师德上台阶、全市师德建设出典型。力戒形式主义，真正关心每位教职员工、按主体责任落实师德建设抓得牢、出成绩。中心学校“立德树人 争做硒都最美教师“师德主题教育活动领导小组：组长：杨永辉副组长：袁晔成员：丁勇 康鹏 吴绍勇 王丽 刘冬 贺囡 罗晓惠 和各中小学（幼儿园）校长（园长）。（二）把握师德内涵每位教师都必须做到，真正关爱学生，内心满装教育事业；每位教师都必须认识到，事业成功是个人和家庭幸福的源泉，个人事业取得了成绩就是学生得到了实惠。（三）创新师德教育形式各学校要采取广大教师、学生和家长群众喜闻乐见的形式去教育人、感染人。大力推广微信、QQ群等新型网络媒介，各学校要开设师德建设专栏、微信公众号、师德建设QQ群等宣传学校师德建设成绩；各位教师可经常使用日志、说说表达自己的心得体会，发表自己的真知灼见。（四）师德建设与党的建设相结合将主题党日+活动与师德建设活动结合起来，定期不定期在党旗下回顾历史，在党旗下讲师德，在党旗下讲述家庭的幸福点滴，在党旗下学典型、树典型，全体教师一起在党旗下成长。党员教师要自觉树立自身就是教师队伍先锋队的强烈意识，自觉高标准、严要求，模范遵守法律、法规和师德规范，